Напишите предложение со словом несправедливость и не справедливость( одно предложение слитно, другое раздельно)

Тот - указательное местоим., подчеркнуть волнистой линией, что -относит.местоим.,_ _ _ Наш - притяжательное мест., подчерк.волнистой линией, Такой - указательное мест., подчерк.волнистой линией. Мой - притяжательное мест., подчеркивается волнистой линией. Все - определительное местоимение, подчерк.волнистой линией. Эти - указательное мест., подчерк.волнистой линией.

Тоскую без вас ( тоскую по Вам)

Их сын

Со мно

Во сколько метрах

не спрашивал никого, не создавал ничего, не сомневался не в чем, не обижал никого)))))

1) ошибка: можно подумать, что Троекуров не обиделся на медведя.

Исправленный вид: когда Дубровский убил медведя, Троекуров не обиделся, а велел содрать со зверя шкуру.

2) Ошибка: можно подумать, что он передал корзину, а не рыбу.

Исправленный вид: я взял рыбу из корзины и передал отцу

3) Ошибка:здесь не понятно, кто кому рассказал о картине. Допустим, что девочка рассказала о картине своей подруге.

Исправленный вид: в галерее девочка увидела подругу и рассказала ей о понравившейся картине. [Изменено, так как там был повтор "ей"]

В одной из своих работ известный лингвист А. А. Реформатский сказал, что «Местоимение — удобное звено в устройстве языка; местоимения позволяют избегать нудных повторов речи, экономят время и место в высказывании». Я с ним полностью согласен и постараюсь доказать бесспорную правоту этого высказывания.

Что касается роли местоимений в русском языке, то переоценить ее практически невозможно. Эта часть речи делает наш язык богаче и в то же время полностью заменить знаменательные слова, которые чаще всего являются основой повествования.

Сделай как лучший!