Есть ответ 👍

Фонетический разбор слов тепло,деньком,края.

179
474
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

panda044
4,7(42 оценок)

Тепло-теп-ло, 2 слога т-т,-согласный, парный, мягкий, глухой е-э-гласный, безударный п-п-согласный, парный, твёрдый, глухой л-л-согласный, непарный, твёрдый, звонкий о-о-гласный, ударный 5 букв, 5 звуков деньком-день-ком, 2 слога д-д,-согласный, парный, мягкий, звонкий е-э- гласный, безударный н-н, - согласный, непарный, мягкий, звонкийьк-к- согласный, парный, твёрдый, глухойо-о-гласный, ударныйм-м- согласный, непарный, твёрдый, звонкий7 букв, 6 звуковкрая-кра-я, 2 слогак-к- согласный, парный, твёрдый,  глухойр-р- согласный, непарный, твёрдый, звонкийа-а-гласный, безударныйя-й,- согласный, непарный, звонкий, мягкий     -а- гласный, ударный4 буквы, 5 звуков
KekLol89
4,7(37 оценок)

Роман гончарова “обломов” является произведением, описывающим жизнь человека со всех сторон. главным героем романа показан обломов илья ильич. это помещик средней руки, имеющий свое родовое поместье. с малых лет он привыкал быть барином тому, что у него и подать и сделать было кому, отчего в последующей жизни он стал бездельником. автор показал все пороки своего персонажа и даже где-то их преувеличил. на протяжении романа задается один и тот же вопрос: “в чем сущность обломовщины? ” в процессе развертывания событий и. а. гончаров раскрывает этот вопрос все более широко. лень обломова связана в первую очередь с неумением осмыслить поставленную перед ним . он бы, может быть, даже стал и работать, если бы нашел дело по себе, но для этого, конечно, ему надо было бы развиться в несколько других условиях, нежели в каких развивался он. но гнусная привычка получать удовлетворение своих желаний не от собственных усилий, а от других развила в нем нравственное рабство. рабство это так переплетается с барством обломова, что, кажется, нет ни малейшей возможности провести между ними границу. это нравственное рабство обломова составляет едва ли не самую любопытную сторону его личности и всей его . рассудок обломова так успел с детства сложиться, что даже самое отвлеченное рассуждение обломова имело способность останавливаться на данном моменте и затем не выходить из этого состояния, несмотря ни на какие убеждения. обломов, разумеется, не мог осмыслить своей жизни и потому тяготился и скучал от всего, что ему приходилось делать. служил он — и не мог понять, зачем это бумаги пишутся; не понявши же, ничего лучше не нашел, как выйти в отставку и ничего не писать. учился он — и не знал, к чему может послужить ему наука; не узнавши этого, он решил сложить книги в угол и равнодушно смотреть, как их покрывает пыль. выезжал он в общество — и не умел себе объяснить, зачем люди в гости ходят; не объяснивши, он бросил все свои знакомства и стал по целым дням лежать у себя на диване. все ему наскучило и опостылело, и он лежал на боку, с полным сознательным презрением к “муравьиной работе людей”, убивающихся и суетящихся бог весть из-за его лень и апатия — это создание воспитания и окружающих обстоятельств. главное здесь не обломов, а “обломовщина” . в настоящем же своем положении он не мог нигде найти себе дела по душе, потому что вообще не понимал смысла жизни, и не мог дойти до разумного воззрения на свои отношения к другим. но в общем образе главного героя можно разглядеть и положительные черты. эти черты раскрыла в нем ольга ильинская. она начинает с любви к обломову, с веры в него, в его нравственное долго и упорно, с любовью и нежной заботливостью трудится она над тем, чтобы разбудить жизнь, вызвать деятельность в этом человеке. она не хочет верить, что он так бессилен на добро; любя в нем свою надежду, свое будущее создание, она делает для него все, пренебрегает даже условностями и приличиями, едет к нему одна, никому не сказавшись, и не боится, подобно ему, потерять свою репутацию. но она с удивительным тактом замечает тотчас же всякую фальшь, проявлявшуюся в его натуре, и чрезвычайно просто объясняет ему, как и почему это ложь, а не правда. но обломов вовсе не умеет любить и не знает, чего искать в любви, точно так же, как и вообще в жизни. он является пред нами разоблаченный, как он есть, молчаливый, сведенный с красивого пьедестала на мягкий диван, прикрытый вместо мантии только просторным халатом. вся его жизнь представляет собой один большой сон. и во время этой спячки нам показывается картина жизни человека, себе постоянно один вопрос: “что делать? ” все его действия сводятся к тому, что он лежит на диване и думает: “вот хорошо бы было, если ” в его разуме наблюдается сплошная “разруха”, с которой он не в силах справиться. роман “обломов” явился вершиной творчества гончарова. с большой художественной силой заклеймил он в нем крепостничество, которое, по мнению его, неизбежно шло к своему крушению. обличал косность и консерватизм поместного дворянства и показал “обломовщину” как зло и бич жизни. материалом для романа послужила жизнь, которую писатель наблюдал с самого детства.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS