Русский язык: Сочинение как я провел лето в виде письма

ванюшаплай

21.12.2022 23:26

Русский язык

Есть ответ 👍

Сочинение как я провел лето в виде письма

143

166

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Настька1210

Русский язык

4,6(50 оценок)

этим летом я был в деревне у бабушки и дедушки. при первой встречи они меня тепло встречали, мы потом сели за стол бабушка предлагала чего нибудь скушать, а дедушка предлагал мне с ним пойти на . не долго думая я согласился(ась). по дороге на речку мы с дедушкой рассказывали друг другу о смешных моментах из жизни. вечером мы уже наложили целое ведро рыбы, а бабушка её . рано утром нам постучали в дверь соседние дети и позвали меня на речку. было весело. люблю проводить лето в деревне!

elena1alekseevna

Русский язык

4,7(91 оценок)

Напиши "я провёл лето (у бабушки, дедушки). вообщем напиши где ты провел лето. дальше напиши чем ты там занимался (ходил на море, копал в огороде, купался, ходили за грибами). и закончи так "я был рад провести лето (например у бабушки) и следующим летом обязательно туда вернусь.

mixkorabin

Русский язык

4,7(84 оценок)

Библиотека материалов схема конспекта урока языка ситниковой татьяны андреевны, учителя языка и мбоу «солонешенская сош» аттестуемый педагог (фио): ситникова татьяна андреевна предмет: язык класс: 5а тема урока: буквы о – ё после шипящих тип занятия: урок комплексного применения знаний и умений планируемые результаты: - личностные: формировать интерес к языку и родной культуре; - метапредметные: быть готовым слушать собеседника и вести диалог; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения; определять цели предстоящей учебной деятельности, последовательность действий, оценивать достигнутые результаты и адекватно формулировать их в разной форме; участвовать в разнообразных формах организации учебной деятельности, уметь работать индивидуально, в паре и в группе, находить общие решения.; - предметные: изучить правописание гласных о – ё после шипящих в суффиксах существительных, уметь применять правило правописания гласных о – ё после шипящих. этапы урока деятельность учителя деятельность учащихся ууд применение электронных образовательных ресурсов 1. мотивация включение в деловой ритм. знакомство с отрывком из «маленького фантастического романа» неизвестного автора. создание проблемной ситуации. - послушайте внимательно отрывок из «маленького фантастического романа» и ответьте на вопрос: «что в нем необычного с точки зрения правописания? » черной- черной ночью под желтой – желтой луной по маленькой речонке в утлой лодчонке плыл черт в шортах с парчовым ридикюлем и багажом. за ним тихо двигался челн. в нем лежал холщовый мешок с крыжовником и сидел мышонок. было свежо. причалили. глухая чащоба. тонкой ручонкой чопорный черт достал шомпол, провел на земле две черточки, бечевкой выложил кружок и развел костер. пламя горячо трещало. черт ожег руку и подул на нее. ожог прошел.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.