Рассказ как древние вещи попали под толщу почвы

уже давно люди заметили, что в земле иногда обнаруживаются странные каменные остроконечники, ржавые ножи, бусины. находки объясняли просто: говорили, по божьей воле эти вещи высыпались из грозовых туч. на самом деле,конечно, эти предметы сделаны руками предков. но как же древние вещи попали под толщу почвы? как оказались на дне моря?

если вы уезжали из дома на целое лето, а потом возвратились, то заметите, что в комнате все запылено. а ведь окна и двери были тщательно закрыты. в степи, в лесу, в горах нечаянно потерянные или нарочно спрятанные вещи куда быстрее заносят песок и пыль, затягивают ил и глина. а иногда их заливает озерная или речная вода. именно эти остатки жизни наших предков и должен раскопать археолог.

иногда малообразованные люди считают, что археологов интересуют золото и драгоценности. совершенно неверно! научная ценность вещи измеряется вовсе не тем, из чего она сделана - из серебра или из глины. главное, чтобы она могла побольше рассказать о своих древних создателях и хозяевах. часто для археолога черепок глиняного кувшина дороже слитков золота. археологи ищут знания, а не богатства. ученые исследуют развалины городов и крепостей, поселков и отдельных домов, ищут остатки храмов, башен, изучают могилы, пещеры, мастерские ремесленников, шахты и рудники, каналы и дороги, клады. все это - археологические источники, или археологические памятники прошлого.

археологические памятники в нашей стране прежде не изучали, а разоряли, грабили. к примеру, сибиряки разрывали древние могилы - курганы, чтобы добыть драгоценности, переплавить и продать их. все остальное считали ненужным хламом, безжалостно ломали и выбрасывали. по приказу императора петра первого прекратили разгром и грабеж древних памятников. начались первые научные раскопки. найденные вещи стали помещать в музеи. позднее возникло московское археологическое общество. однако археологические знания развивались медленно. археологи получили возможность работать в полную силу, когда государство взяло под охрану все памятники прошлого.

такие ученые, как в.а. городцов, а.в. арциховский, д. а. авдусин, и другие сделали многое для археологической науки. в недавнее время не только в нашей стране, но и среди ученых всего мира были известны фамилии советских археологов: б.н. гракова, м.и. артамонова, а.п. окладникова. к сожалению, с 1991 г. археологические исследования, как и многое другое в нашей стране, не могут развиваться в полную силу.

археологические памятники в любом культурном обществе - всенародное богатство. ониохраняются законом. запомните: за порчу археологических памятников наказывают как за тяжелоепреступление.

самовольные раскопки и присвоение найденных вещей строго запрещены.  проводить разведку и раскопки могут только те, кому выданы на это разрешения.

чтобы узнать, где проводить раскопки, надо сначала провести  разведку  и отыскать археологические памятники. внимательные и опытные археологи отправляются в походы вдоль рек и к озерам, и беседуют с местными жителями. когда археологические памятники обнаружены, составляется карта-план будущих раскопок. разведчик-археолог должен быть выносливым и умелым, отлично знать компас, фотоаппарат, карту.

археологам иногда летчики. часто с большой высоты проводитсяаэрофотосъемка. на фотографиях видны темные полосы на месте древних разрушенных стен, каналов или дорог. а ведь с поверхности земли ничего не просматривается! по аэрофотографиям водолазы ищут затонувшие корабли и поселения на дне морей и озер.

раскопки ведут осторожно, землю снимают лопатами, стараясь рыть тонкими слоями - не больше 5 сантиметров. когда появляются первые находки, археологи берут специальные ножи и кисточки и осторожно расчищают вещи. их работа аккуратна и точна.

все найденное тут же бережно упаковывают. иногда даже просеивают землю, чтобы не пропала ни одна мелкая находка.

можно ли стать знатоком археологии целой страны? или всего мира?

разумеется, нет. наша страна огромна. даже самому подготовленному археологу придется выбрать для работы только одну местность. например, прииртышье, крым, памир, молдавию или латвию. для того чтобы стать неплохим археологом, следует разбираться в разных науках, знать древние и современные языки, быть знатоком оружия, монет, посуды, узоров на украшениях. археолог нередко посвящает всю жизнь изучению археологических памятников только одной маленькой области, потому что это требует много труда.

почти все находки в лаборатории. под микроскопом изучают древние топоры,  серпы и мечи. зазубрины и царапины на лезвиях могут рассказать, как люди пользовались этими  вещами. лазерный луч позволяет увидеть, какими были вышивки на давно истлевшей ткани. другие  приборы могут по уголькам древнейшего костра определить, сколько тысяч лет назад там горел огонь. и совершенно необходимо для археолога умение обращаться с компьютером.

1) по-прежнему землевладелец (феодал) имел намного больше прав чем крестьянин 2) условия, согласно которым крестьянин должен был выкупать землю, были явно не в пользу крестьянина и по-прежнему приносили доход помещику 3) крестьяне не имели политических прав  4) условия труда крестьян остались прежними 5) условия выкупа земли вынуждали крестьян оставаться в фактической зависимости от помещика вплоть до 1917 года