Ответы на вопрос:
Санкт петербург один из красивейших городов мира.на дворцовой набережной открывается неповторимая панорама реки и города.открывается вид на троицкий мост , петропавлавскую крепость.этот город признают культурной столицей россии так как тут расположены всемирно известные музеи ,такие как эрмитаж, музей ,работают огромное количество театров.здесь была основана в 1714 году академия наук , которая дала основу для развития бурной научной деятельности .
Страшными были итоги войны. беспримерными оказались причиненные ею опустошения. скорбью и гневом наполнены показания современников и очевидцев, повествующих о том, что представляла собой германия в последние годы войны и в период, следующий за ее окончанием. памятником, отображающим будни и бедствия тридцатилетней войны, является произведение ганса гриммельсгаузена «симплициус симплициссимус» (в переводе спростак простейший»). автор этого замечательного произведения — солдат поневоле, писатель по призванию, патриот по убеждению, крестьянский сын, плоть от плоти трудового народа германии, не мог равнодушно взирать на сожженные селения, на трупы детей и женщин, на одичавшую землю и одичавших сынов горячо любимой родины. в своих зарисовках наблюдательного художника гриммельсгаузен запечатлел картины солдатского бесчинства, нарисовал людей, которых долголетняя война довела до полного морального растления, изобразил ни с чем не сравнимые страдания беззащитного трудового народа. художественное полотно, созданное кистью мастера и подлинно народного художника, лишь дополняется документальными данными, свидетельствующими языком цифр и фактов о величайшей трагедии, пережитой германией в xvii столетии. систематизации фактических данных о итогах тридцатилетней войны посвящены работы к. т. инама-штернега и р. хёнигера, рисующие убедительную картину величайшего упадка священной римской империи. население чехии, достигавшее в 1618 году 3 млн., к концу войны сократилось до 780 тыс. человек. из 34700 чешских деревень уцелело всего 6 тыс. в саксонии только за два года шведских опустошений (с 1630 по 1632 г.) погибло 934 тыс. человек. в провинции лаузиц вместо 21 деревни, существовавшей до войны, сохранилось лишь 299 крестьянских хозяйств. в виттенбергском округе саксонии на 74 кв. км приходилось 343 брошенных поселения. в пфальце из полумиллиона жителей в 1618 году к 1648 году осталось всего 48 тыс. в вюртемберге еще в 1634 году насчитывалось 313 тыс., а к 1645 году осталось лишь 65 тыс. жителей. к концу войны в прославленном аугсбурге вместо 80 тыс. оставалось лишь 16 тыс. жителей, а в кёльне — вместо 60 тыс. всего 25 тыс. горожане, подвергавшиеся разграблению и не находившие сбыта своим изделиям, переселялись в деревенские местности, чтобы найти там безопасность и пропитание, обрабатывая клочок огорода. о том, как медленно впоследствии восстанавливалась прежняя численность народонаселения, говорит следующий пример: в одном из округов тюрингии — гиннеборгском — в 1634 году насчитывалось 1773 семейства. к 1649 году уцелело всего 313 семейств, и лишь через 200 лет, в 1849 году, количество семейств достигло в этом округе 1916, едва превысив, таким образом, цифру 1634 года. вышедший в гдр «учебник для политшкол» обобщает вызванную тридцатилетней войной убыль населения в двух цифрах: из 20 млн. населения к концу войны осталось лишь 4 млн. катастрофический характер обезлюдения страны иллюстрируется мерами, к которым прибегала во франконии католическая церковь, проявившая присущий ей практицизм и приспособляемость. крестьянам разрешалось иметь жен, а для мужчин пострижение в монахи допускалось лишь с 60-летнего возраста (мера, разумеется, отмененная в дальнейшем). страна изменила даже свой внешний облик. в ганновере исчезли корабельные леса, вырубленные . в земледельческих областях опустели многолюдные деревни, пахотные поля .зарастали сорняками, вслед за сорняками шли в наступление леса, завладевшие обширными пространствами. на одичавшей земле множились волчьи стаи. курфюрст иоганн георг саксонский, истребивший со своей челядью за 45 лет 3500 волков и 200 медведей, объявил волков чем-то вроде национальной опасности и по этому случаю осчастливил своих уцелевших подданных «волчьим налогом», кстати, сохранившимся вплоть до 1848 года. к результатам стихийного опустошения приходится добавить сознательно нанесенный ущерб, причиненный завоевателями народному хозяйству. планомерно разрушались заводы по производству железа, проволоки, литейные заводы и рудные копи. нужные, сведущие в своем деле работники принудительно выселялись в швецию. материальным бедствиям сопутствовал неизбежный культурный упадок страны. среди огня и разрушения, погромов и зверских насилий выросло поколение, не знавшее грамоты и школы, прятавшееся в норах и лесах, жившее в постоянном страхе и горькой нужде, травимое ландскнехтами и драгунами. специалисты , что даже язык в период долгого безвременья подвергся порче, огрубел и , оказался засоренным чужеземными словами и вульгаризмами.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
artemssh223.12.2021 21:47
-
JiJiMi07.09.2021 04:50
-
Kpocav4ik66619.04.2021 09:13
-
45r77yf18.01.2022 13:58
-
котик95716.06.2022 17:43
-
milana051202.04.2023 08:45
-
svetikkosharna10.04.2021 13:20
-
Kirill123334108.05.2020 12:27
-
ольга152509.06.2023 03:28
-
федя66628.05.2022 10:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.