Ответы на вопрос:
Впределах евразии выделяют шесть больших древних платформ — восточно-европейскую сибирскую, индостанскую (индийскую), китайско-корейскую, южно-китайскую, индосинийскую.
зачатки научных знаний возникли в период рабовладельческого строя, который пришел на смену первобытнообщинному и характеризовался более высоким уровнем производительных сил. возникает первое разделение общества на классы и оформляются первые рабовладельческие государства: китай, индия, финикия, вавилония, ассирия, египет. в этот период люди стали пользоваться металлическими орудиями, применять орошение в земледелии; в больших масштабах развивалось скотоводство, появились ремесла и значительно расширился обмен товарами между различными . все это требовало хорошего знания местности. знания людей становятся более разносторонними. в этот период появилась письменность, которая дала возможность фиксировать и систематизировать накопленные знания. древнейшие памятники китайской письменности («шаньхайцзин», «юйгун», «диличхи») появились в vii—iii вв. до н. э. в них уже имеются некоторые сведения. «шаньхайцзин» содержит в себе собрание мифов, легенд и описание путешествий. в «юйгуне» описываются горы, реки, озера, почвы, растительность, хозяйственная продукция, землепользование, налоговая система, транспорт (китая и районы, населенные другими . одна из глав книги «диличхи» — « ханьской династии» дает сведения о природе, населении, хозяйстве и административных районах китая и соседних государств. китайские ученые провели ряд исследований. например,чжан жун выявил взаимоотношение скорости течения воды и стока, на основании чего впоследствии были разработаны мероприятия по регулированию р. хуанхэ. ученый гуан цзы описал зависимость растений от почвы, грунтовых вод и некоторых других факторов.пэй сюй ввел шесть принципов составления карт, пользование масштабом, ориентирование на местности, показ высот и др. кроме того, китайцы в древности изобрели компас и имели приборы для определения направления ветра и количества осадков. древнейшим очагом культуры является также индия. письменные памятники древних индусов, так называемые «веды», относящиеся ко ii тысячелетию до н. э., кроме религиозных гимнов, содержат сведения о народах, живших на территории индии, и о природе этих районов. в «ведах» упоминаются реки афганистана (кабул), описываются р. инд, р. ганг и гималайские горы. индусы знали цейлон и индонезию. в iв. н. э. индусы проникли через гималаи и каракорум в южные области центральной азии. они открыли верхние части бассейнов рек, берущих начало на северных склонах гималаев — инда, сатледжа, брахмапутры, и пересекли высокогорные пустыни тибета и . из бенгалии они проходили в восточную бирму. древние индусы имели хороший календарь. в трактатах по астрономии, относящихся к viв. н. э., уже указывается, что земля вращается вокруг своей оси и что луна заимствует свой свет у солнца.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
ОлиПоп10.04.2022 13:09
-
Rarete01.08.2021 09:07
-
999Roman99999999123.11.2022 18:06
-
karinarei201707.08.2021 19:33
-
shpep29.01.2023 19:16
-
Никанраа07.03.2021 07:07
-
Bandurustka2619.06.2021 10:16
-
Danila43pirojok05.01.2020 22:23
-
MrtMiyaGi21.04.2023 17:58
-
sofiaryzhova01.12.2022 11:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.