"создаёт человека природа, но развивает и образует его общество" какая проблема ?
169
275
Ответы на вопрос:
До сих пор речь шла о том, что мы с вами являемся органической частью живой и неживой природы земли, космоса в целом. и содержание трех предыдущих глав, целиком посвященных многообразным связям человека с окружающим его миром, достаточно оснований для такого вывода. но не будем забывать о том, что мы — существа общественные, вся жизнь которых неразрывно связана не столько с природой вообще, сколько (и главным образом) с важнейшей ее частью — человеческим сообществом. человек вне общества себе подобных не может стать человеком. чтобы убедиться в этом, достаточно вспомнить широко известный в мире опыт работы загорского детского дома, где из слепоглухих от рождения детей воспитывают полноценных членов общества. значение этого опыта легко понять, если вспомнить, что слепоглухие дети, почти полностью лишенные притока информации извне, и прежде всего из человеческого сообщества, в своем образе жизни, привычках, поведении подобны животным. в 60-е годы органы массовой информации оживленно обсуждали уникальный многолетний эксперимент, осуществленный философом э. в. ильенковым и психологом а. и. мещеряковым. по выражению э. в. ильенкова, целью его было превратить «кусок мяса» , от которого мало чем отличается слепоглухой ребенок, в мыслящую личность, в человека высокой духовной культуры, которому доступны не только простейшие бытовые и трудовые навыки, но и отвлеченные, абстрактные понятия, философские категории, относящиеся к основам мироздания. с разработанной ими методики ученые четверым воспитанникам этого детского дома получить высшее образование, причем один из них впоследствии защитил кандидатскую диссертацию, а второй стал доктором психологических наук. третий окончил художественную школу, скульптор. четвертая вышла замуж за здорового человека, ему в научной работе, родила двоих детей. напомню, речь идет о слепоглухих , почти полностью лишенных информации из окружающего их мира. ведь одно только зрение дает нам до 90% такой информации. прибавим к этому еще несколько процентов, приходящихся на долю органов слуха, и тогда поймем, из какого мрачного, беззвучного мира удалось вырвать участвующих в опыте детишек. можно только восхищаться подвигом ученых и их воспитанников. но помимо вполне естественного чувства восхищения, их опыт не может не наводить нас на самые серьезные размышления о роли общества в жизни человека. только информация, накопленная по крохам человечеством за сотни тысяч лет своего существования на земле, осмысленная им и ставшая знанием, пробуждает наше сознание, обостряет ум, воспитывает чувства. поэтому человек, даже выброшенный волей случая в дикую природу и полностью лишенный не только контактов с людьми, но и созданных ими орудий труда, одежды, запасов пищи, привычного комфорта, оказавшийся в положении улитки, вдруг лишившейся своей защитной раковины, тем не менее и в такой экстремальной ситуации остается человеком, т. е. существом общественным, поскольку с ним остается его сознание — продукт развития человеческого сообщества, его коллективного опыта, знаний и умений. однако, отдавая себе отчет в том, какое огромное влияние оказывает общество на становление и развитие нашего сознания, мы не должны закрывать глаза и на то, что влияние это может быть как положительным, так и отрицательным; способствующим сохранению духовного, психического и здоровья человека и подрывающим его. особую тревогу вызывает растущее отчуждение человеческого сообщества от живой природы земли, частью которой оно является, отчуждение, все больше напоминающее прямое противостояние. такое противостояние пагубно влияет на каждого из нас, нарушая наше духовное равновесие. инстинктивно мы стремимся к более тесному контакту с природой, в то время как жизнь в обществе вынуждает все больше отдаляться от нее
1. Лишать человека свободы
2. Участвовать в экономике
3. Влиять на общественное мнение
5. Участвовать в решении глобальных проблем
Объяснение:
Это не точно, я всё не помню, может я где-то ошибся
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
masha00700931.05.2023 08:40
-
MaushaLate8606.09.2021 05:44
-
myasovkavlad20.06.2021 03:07
-
arsenii230928.11.2021 12:27
-
Uoywex19.10.2021 15:09
-
Алиналабвдк08.11.2022 11:20
-
kofer05.03.2021 05:15
-
ЛеКи07.06.2022 12:13
-
eledzheev23.03.2023 20:04
-
Depaer24.09.2020 15:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.