Сочинение про цаплю на озере с диалогом,3 класс

Говорливая лягушка прокваквакала на ушко: «я хочу быть президентом на болоте «энтом» скверном, всей сноровкою, умом сад, – построю, – водоём. приложу не мало сил, чтоб камыш под лес косил, чтоб болотная вода питьевой была всегда, чтоб диковинные твари украшали наши дали. честь и славу обрести для родимых мест и ни … много-много разных планов:   постепенно будем, плавно повышать комфорта вес –  новый быт и тех прогресс». ну давай, дерзай, лягушка! карты в лапки, не на ушко. только чтоб без «ой» без «ай». понеслась душа той в рай. а другие, а лягушки … нет бы чтоб подружке сделать садом то болото, оговаривали только: «ква-ква-нет, не так-ква-ква, вдруг, а если, что тогда …» топчут, топчутся на месте, лишь разносятся ква-песни по окрестностям лесным,  сделать шаг не могут. стыд. год проходит, два … четыре, цапля клюв открыла шире, проглотила ту лягушку: «так-то, квакша, будет лучше. попридумывали сад на болоте, эка брать. буду я вам президентом на болоте «энтом» скверном. вы узнаете кто я и пернатая родня. гвалт, возню на тон уменьшу, нет, на два, так будет легче на ночь глядя засыпать. если хоть один опять  ква-разок от вас услышу, не пеняйте, по крыше». и лягушки замолчали, приутихли, понимали цаплю с первого словца. жизнь дороже. к праотцам никому ведь не хотелось, разговор короткий. «спелось». знала я про рака, щуку и про лебедя. но муку вызывает тот же воз, тридцать три когда вразброс тянут-тянут ква-квакушки, царь-царевны-погремушки. «коль согласия и лада нет средь вас – не будет сада».

Вот наступила долгожданная весна! стал таить снег.сосульки стали капать по холодной земле.а когда они совсем растают будят по всюду большие при большие лужи. по мрачной и холодной земле начал пробираться маленький ручеёк. мальчик по имени лёша стал запускать по этому ручейку свои маленькие,бумажные кораблики. на деревьях стали пробираться маленькие листочки,а когда на них падал лучик света то он блестел как огонёк.                             конец*