Какова роль наблюдения и эксперимента в биологическом познании?

Перед тем, как сделать какой-то вывод, мы должны проделать такую работу: 1. вначале, провести наблюдение 2. потом, выдвигаем гипотезу 3. подтверждаем это экспериментом (опытом) 4. делвем вывод без наблюдения и эксперимента мы не сможем полностью изучить объект.

Головастик  личинка бесхвостых земноводных (см. земноводные). развивающийся из икринки, г. ведёт водный образ жизни; имеет наружные жабры, двухкамерное сердце, длинный хвост, служащий для передвижения, орган прилипания, с которого г. прикрепляется к подводным предметам, органы боковой линии (см. боковые органы); конечности отсутствуют. питается главным образом растит. пищей. после 3—4 мес развития происходит метаморфоз г.: сердце становится трёхкамерным, дыхание лёгочным, возникает второй (малый) круг кровообращения, жабры и жаберная полость редуцируются, хвост исчезает, сильно вырастают задние ноги, которые становятся основным органом движения. роговой клювик отпадает, рот увеличивается, кишечник укорачивается. изменяются органы чувств: развиваются полость среднего уха и барабанная перепонка, глаза приобретают подвижные веки. органы боковой линии исчезают. по окончании этих изменений на сушу выходит лягушонок с вполне развитыми конечностями наземного позвоночного.