1что после окончания отечественной войны 1812 года наталкивало александра 1 на размышления об отмене крепостнго права, о необходимости принятия конституции? 2 сравните проекты реформ сперанского и новосильцева. 3 можно ли утверждать что в военных поселениях нашли отражение противоречия внутренней политики александра 1?
Ответы на вопрос:
1. в первую очередь, необходимо отметить, что александр с самого начала своего правления желал ввести в россии конституции и составлял планы либреальных преобразований. отечественная война 1812 года показала, что феодально-крепостническая система империи не отвечала требованиям времени и находится в кризисном состояниит. более того, множество молодых российских офицеров, участвовавших в этой войне, в годом позже в заграничных походах, вернулись в россиию, с осознанием того, что в проигравшей стране (во франции) простые люди живут гораздо лучше, чем в стране, победившей наполеона (россии). прогрессивной молодой офицерской интеллигенции понравилось и политическое устройство западных стран, они сочли необходимым ввести конституционное устройство и в россии, поэтому создавали свои нелегальные кружки, где они излагали планы свержения существующего строя и разрабатывали проекты преобразований. александр опасался их восстания, и это наталкивало его на мысли о преобразованиях.
2. сравниваю по трем главным пунктам, делаю таблицу, сама потом распишешь как именно тебе надо.
форма правления (у сперанского)
абсолютная монархия
форма правления (новосильцев)
конституционная монархия
принцип разделения властей (сперанский)
разделение властей на судебную,законодательную и исполнительную на всех уровнях власти, все ветви соединялись бы в государственном совете, законосовещательном выборно-представительском органе при императоре
принцип разделения властей (новосильцев)
разделение властей на судебную,законодательную и исполнительную, представители исполнительной и судебной назначались лично императором.
полномочия главы государства (сперанский)
вся полнота власти принадлежит императору
полномочия главы государства (новосильцев) ограничение власти императора конституцией.
3. да, безусловно можно. в начале своего правления александр придерживался либерального курса, стремился проводить реформы, хотел даже отменить крепостное право, но в поздний период своего правления внутриполитический курс становился все более консервативным. военные поселения создавались для уменьшения расходов на армию, император при этом совершенно не думал о народе (как в начале правления, проводя отмену крепостного права в и издав указ о "вольных хлебопашцах" в этом и заключается противоречивость его политики.) поселения стали ненавистны крестьянам, так как теперь поселянам приходилось терпеть и тяготы крестьянского труда, и жестокую военную дисциплину, и телесные наказания.
я бы написала так. старалась, надеюсь ты поставишь лучшее решение : )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
NikitaPetrov123417.07.2022 20:30
-
kolyakorolev29.11.2020 02:32
-
zzzXXXD04.02.2020 06:36
-
eX6ToR10.01.2020 17:29
-
TheNaron11.07.2020 04:22
-
Bbbbkoo18.03.2020 23:04
-
виолетта11111111111317.12.2022 13:44
-
apolo230kmn10.01.2020 06:04
-
Wishnewski09.11.2021 21:50
-
ФКЗенит103.04.2023 17:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.