Как вы оцениваете появление в обществе среднего класса?

1. средний класс придаёт устойчивость всему обществу. эти люди-класс собственников, им есть что терять, поэтому они против революций, предпочитают реформальные преобразования. средний класс дал индустриальному обществу лиц свободных профессий-врачей, учителей, юристов и т. д. 2.фабричные женщины и дети по словам . поэта лангори это "дети нищеты, крещённые вместо купели в слезах". детей использовали на самой тяжёлой работе, в том числе на каменноугольных шахтах. и это-то работа для 12-летних подростков. только в 1893 году в был принят закон о сокращении рабоч. времени до 6.5 часов. дети также должны были после работы 3 раза в неделю ходить в школу. но они жутко уставали, следовательно, уроки проходили даром. фабричные дети имели плохой цвет лица, сутулые плечи, узкую грудь. казалось, что это другой народ, губящий своё здоровье ради элементарного выживания на печально. фабричные же девушки с 13 лет на работе с 14 независимы, т. к. платят матерям за квартиру и еду. однако порядочные . рабочие считали, что женщине место в доме и с детьми. часто женщины раб. прислугой, позднее телефонистками и секретаршами. за свою работу женщины и дети получали намного меньше мужчин. 3.с развитием индустриального общества исчезают сословия, усложняется классовая структура общества. увелич. число буржуазии и наём рабочих_пролетариата-к началу 20 века эти соц. слои основные. а что касается дворян землевладельцев и крестьян то их число сокращается. эти изменения зависили от страны и темпов модернизации. разрушались сословные перегородки, расслоение происходило внутри самих классов. число людей вообще трудно было причислить к определённому классу. в общем всё это к неоднородности общества которая сопровождалась неразберихой.

Избиение плетьми за ложь, казнь за изнасилование.