Перепишите, вставляя пропущенные буквы. объясните написание слов с пропущенными буквами. 1. тихо над рекой туманы ( 2. от до за игрицей не потухал костер ( 3. с первыми звуками, с пробуждением людей туманы в лога, (аст). 4. в качающихся его отсветах то и дело согбенная фигура работника ( 5. местами мы чтобы пролезть под сосенку, по кустам ( 6. он стоял, слушал и глядел на перед ним под горою море макушек (л. 7. птицы все громче и хлопотливее в чаще (л. 8. я вздрагивал, ёжился, облизывал горьковатые капли с губ, и бабушка мою стриженную голову уверяя, что от да от дождя люди большие-пребольшие ( 9. туман все плотнее к ( 10. в два ряда по обе стороны ( 11.давным-давно , мир жил своей неповторимой сложной и вечной жизнью ( 12. перед окнами сразу же малые луга, до синеющей вдали салтыковской горы ( 13. из прибрежных поднимались дикие утки ( 14. лес ответствовал ему покорным шелестом желтеющих листьев, шумом деревьев ( 15. михаил вытянул губы и попробовал соловью (
252
332
Ответы на вопрос:
1. тихо умирали(мир-мер, и -так как есть суф -а- после корня) над рекой туманы ( 2. от зари до зари(зор-зар, а в безударном положении) за игрицей не потухал костер ( 3. с первыми звуками, с пробуждением людей туманы убирались(бир-бер, после корня есть суфф -а-, в корне пишем -и-) в лога, (аст). 4. в качающихся его отсветах то и дело вырастала (пред -ст- в корне раст-ращ,рос пишется -а-)согбенная фигура работника ( 5. местами мы (гибкий), чтобы пролезть под наклонившуюся(наклон) сосенку, по кустам переплетались(переплёт) ( 6. он стоял, слушал и глядел вниз на расстилавшееся (стил-стел, после корня суф -а-, в корне -и-)перед ним под горою море оголенных(голый) макушек (л. 7. птицы все громче и хлопотливее щебетали (щебет)в чаще (л. 8. я вздрагивал, ёжился, облизывал горьковатые капли с губ, и бабушка вытирала (тир-тер, после корня суф -а-, в корне -и-)мою стриженную голову ладонью уверяя, что от росы (росы, мн.ч) да от дождя люди растут(раст, ращ,рос, перед -ст-пишется -а-) большие-пребольшие ( 9. туман все плотнее прижимался (значение присоединения)к ( 10. в два ряда по обе стороны выстроились (стройка) ( 11.давным-давно сотворенный (-о- в безударном положении, твар-твор), мир жил своей неповторимой сложной и вечной жизнью ( 12. перед окнами сразу же начинались (зачин)малые луга, простиравшиеся(-и-, после корня суф -а-) до синеющей вдали салтыковской горы ( 13. из прибрежных зарослей (в корне рос, -о-)поднимались дикие утки ( 14. лес ответствовал ему покорным шелестом желтеющих листьев, нарастающим (в корне раст, перед -ст- -а-) шумом деревьев ( 15. михаил вытянул губы и попробовал подражать(дразнить) соловью (
С- предлог, ящика - сущ, в- предлог, углу - сущ, соскакивала- глагол, крышка- сущ, оттуда- наречие, выезжал -глагол, паровоз - сущ, и - союз, на - предлог, нем- местоимение, сидели - глагол, две - числительное, куклы - существительное
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
нчшрдтснь04.04.2021 19:37
-
tori007712.04.2022 04:05
-
koi428.10.2022 18:33
-
алиса76820.09.2021 14:38
-
mixkorabin12.05.2023 01:56
-
qwerty0615121.04.2022 19:36
-
лев65210.09.2021 06:14
-
morgacheva200123.06.2023 01:29
-
djiner31.01.2022 14:57
-
jajahahah8181709.03.2022 04:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.