Зимой зайцы кормятся корой деревьев. за ночь они протаптывают глубокий след в снегу. если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы. трусость спасает косого. он бесстрашно ходит ночью по полям и лесам и прокладывает прямые следы. когда же приходит утро, он от страха мечется из стороны в сторону. проскачет вперед, испугается чего-то и отбежит назад по своему следу. услышит какой-нибудь шорох – со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. стукнет что-нибудь – косой опять повернется назад и направится в сторону. когда светлеет, он ложится в снег. утром охотники разбирают заячьи следы, путаются в них и удивляются хитрости косого. а он и не думает хитрить. он просто всего боится. (110 слов) (по л. толстому) . 1) озаглавьте текст. 2) произведите морфологический анализ слов: 1 вариант – поймали бы, светлеет; 2 вариант – ходил бы, боится. 4) составьте схему 3 предложения первого абзаца.
288
479
Ответы на вопрос:
1: озаглавим текст: путанные заячьи следы 2: произведём морфологический анализ слов: | (что сделали бы? ) поймали бы: глагол н.ф. поймать || постоянные признаки: 1 спряжение, переходной, совершенный вид. непостоянные признаки: условное наклонение, множественное число. ||| (что сделали? ) поймали бы (сказуемое, =) | (что делает? ) светлеет: глагол н.ф. светлеть || постоянные признаки: 1 спряжение, непереходной, несовершенный вид. непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное лицо, 3 лицо, настоящее время. ||| (что делает? ) светлеет (сказуемое, =). | (что делал бы? ) ходил бы: глагол н.ф. ходить || постоянные признаки: 2 спряжение, непереходной, несовершенный вид. непостоянные признаки: условное наклонение, единственное число, мужской род. ||| (что делал бы? ) ходил бы (сказуемое, =) | он (что делает? ) боится: глагол н.ф. бояться || постоянные признаки: 2 спряжение, непереходной, несовершенный вид. непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число 3 лицо, настоящее время. ||| он (что делает? ) боится (сказуемое, =) 3. составить схему 3-его предложения первого абзаца. (если бы заяц (подлежащее, ходил (сказуемое, =) прямо), [то его сразу поймали бы (сказуемое, =)].схема: ( если -- = ), [ то =].сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным условия (поймали бы при каком условии? )
Вродебы воробьи я не помну программу но мне кажется то что это воробьи!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
sofi20070304.07.2020 21:58
-
sasuke9722.11.2021 17:29
-
dddashaaa130.07.2021 15:43
-
sashka158618.05.2023 20:47
-
Еее1111111122.06.2021 04:54
-
Fluttershy2210200522.12.2020 00:09
-
012322021026.01.2020 15:28
-
belkabymka22.11.2021 12:55
-
Dedret26.02.2023 22:00
-
volter1609.01.2023 17:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.