Придумай которая могла бы случится с ожившими школьными учебными пренадлежностями.при необходимости дополнить план.1)слышу разговор в школьном пенале2)радости и горести карандаша 2) спасаем от беды кисточку для клея. прошу

однажды в школе, впрочем как и всегда школьники не учили уроки и брали в руки свои школьные принадлежности редко. и вот карандаш, пенал, кисточка и клей, а также ручки и линейка с точилкой решили отмстить. на следующий день начался урок, но учителя не было, так как он заболел и   попросили тихо по сидеть. не послушались старших и бесились, но тут один из учеников услышал какой-то разговор в школьном пенале. этот разговор был про радости и горести карандаша. в это время линейка,ручки,   точилка и карандаш затевали бунт. к этому бунту они готовились тщательно и в их плане не было никаких щелей. план заключался в следующем: точилка делает зазубрины линейке чтобы та могла пилить учеников. ручка же научилась делать лук, а в качестве стрел мог подойти любой стержень или игла ( которых у них было хоть выкидывай в унитаз). этот план был затеян ради   спасения кисточки. время их бунта тоже было продумано ведь клей специально разлился на их учителе и приклеился к стене. 

все, было решено распилить всех, подырявить всех и вообщем всех убить. кстати забыл сказать, что все принадлежности сидели в черном дельфине за серийное убийство и сбежали сразу же через неделю. ученики не подозревали об этом, но было слишком поздно и зэки всех порешили.

мораль лишь в том, что надо учить уроки!

Д))

Объяснение:

Может не правилно, сам рискуеш если хочеш ответ.