Литература: Сообщение о боге или о герое из греческой

Arigato99

29.09.2022 10:52

Литература

Есть ответ 👍

Сообщение о боге или о герое из греческой

131

144

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

CEVA55555

Литература

4,5(95 оценок)

Про прометея напиши, как он огонь с олимпа людям принёс про геракла и его 12 подвигов, которым, он стал богом. про тесея и минотавра, как он из лабиринта выбрался по нитке из клубка. аргонавты во главе с одиссеем и их странствия. если после прочтения всего этого, твой мозг не начал выдавать дельную ин-фу, вбей один из вариантов в интернет.

Хажижа

Литература

4,5(61 оценок)

ответ:

михаил зощенко – писатель уникальный. его произведения неповторимым колоритом: духом советских улиц 20-ых годов 20 века. в то время, как почти все советские писатели воспевали великую октябрьскую революцию, обращались к героической тематике, зощенко писал о простом человеке, живущем в ту сложную эпоху.

почти все рассказы зощенко отличаются сказовой манерой повествования. рассказ о каких-то событиях ведется не от лица повествователя, близкого автору по уровню образования и культуры, взглядов на жизнь, языка. рассказчик у зощенко – это простой рабочий человек, человек улицы, "пролетариат". естественно, что он передает события со своей точки зрения, так, как он это понимает и оценивает.

можно сказать, что на голову героя зощенко свалились грандиозные перемены. жизнь в стране стала абсолютно другой, начиная с идеологии и заканчивая новыми словечками, которыми стала обозначаться жизнь. герой мало что понимает во всем этом. в его бедной голове все перепуталось, превратилось в кашу. но, тем не менее, рассказчик стремится жить в ногу со временем. отсюда – все смешные и нелепые ситуации, которые приключаются с героем.

рассказчика в произведениях зощенко трудно перепутать с рассказчиком какого-либо другого писателя. у зощенко он говорит на сочном, колоритном языке, который наполнен, с одной стороны, вульгаризмами и просторечиями, а, с другой, канцеляризмами и заимствованными словами.

рассказы «аристократка» и «брак по расчету», например, объединены одним героем-рассказчиком – григорием ивановичем. про него мы узнаем, что он «кавалер и у власти». но, скорее всего, григорий иванович – простой сантехник. в рассказе «аристократка» читаем, что он, заинтересовавшись «одной аристократкой», приходил к ней как лицо официальное и интересовался «в смысле порчи водопровода и уборной».

о том, что григорий иванович – человек простой, мы понимаем, уже прочитав первые строки рассказа: «григорий иванович вздохнул, вытер подбородок рукавом и начал рассказывать…» герою понравилась женщина, которую он почему-то принял за аристократку. сам он толком не знает, кто такая аристократка и как она должна выглядеть. увидел григорий иванович шляпку, чулочки фильдекосовые, мопсика на руках и зуб золотой – и решил, что встретил какую-нибудь бывшую княжну или графиню. тем более, что и манеры у этой были «светские»: по улице с ней нужно было ходить под ручку. приходилось григорию ивановичу «волочиться» за своей «аристократкой», «что щука». конечно, для героя такие манеры не только не привычны, а даже дики. рассказчик сам признается, что ему было стыдно перед всем народом.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.