Всосуд с планктонными водорослями посадили питающихся ими дафний после этого численность водорослей снизилась,но продукция биомассы водорослей (измеренная по скорости деления клеток )возросла каковы возможные объяснения данного явления?
105
260
Ответы на вопрос:
дафнии в результате метаболизма выделяют вещества, которые ускоряют рост водрослей (тот же самы co2), тем самым достигается эко-.
Генетика - это наука о закономерностях наследственности и изменчивости организмов.терминыопределениягенучасток молекулы днк, ответственный за проявление одного признака и синтез определенной молекулы белка.ген » белок » признакгомологичные хромосомыпарные хромосомы, одинаковые по форме, величине и характеру наследственной информации.аллельные геныгены, расположенные в одних и тех же местах (локусах) гомологичных хромосом.альтернативные признакипротивоположные качества одного признака, гена (карие и голубые глаза, темные и светлые волосы).доминантный признак (а) признак, проявляющийся всегда в потомстве, в гомо и гетерозиготном состоянии.рецессивный признак (а)подавляемый признак, проявляющийся только в гомозиготном состоянии.гомозиготазигота, имеющая одинаковые аллели одного гена (аа, аа).гетерозиготазигота, имеющая противоположные аллели одного гена (аа).фенотипсовокупность признаков и свойств организма, проявляющаяся при взаимодействии генотипа со средой и меняющаяся в процессе жизни в зависимости от среды обитания.генотипсовокупность наследственных признаков, полученных от родителей. набор генов.закономерности наследственностиусловные обозначения: р - родители, f - поколение (дети), г - гаметы, а, в - доминантные признаки; а, в - рецессивные признакитип скрещиваниясхема скрещиваниязакон. авторi. моногибридное скрещивание по одной паре признаков.1. при полном доминировании проявляется только доминантный признак.2. при неполном доминировании признак имеет среднее (промежуточное) значение между доминантным и рецессивнымскрещивание гибридовпри полном доминировании.при неполном доминировании.i. закон единообразия первого поколения. (г. мендель).при скрещивании двух особей с противоположными признаками в первом поколении все гибриды одинаковы и похожи на одного из родителей.ii. закон расщепления.(г.мендель).при скрещивании гибридов i поколения во втором поколении наблюдается расщепление в соотношении 3: 1 по фенотипу.ii. дигибридное - это скрещивание по двум парам признаковскрещивание гибридовзакон единообразия i поколения соблюдается. iii. закон независимого наследования признаков (г. мендель).при скрещивании гибридов i поколения по двум парам признаков наследование по каждой паре признаков идет независимо друг от друга и образуются четыре фенотипические группы с новыми сочетаниями.расщепление по фенотипу 9: 3: 3: 1iii. анализирующее - это скрещивание особи с доминантным фенотипом с особью с рециссивными признаками (гомозиготой) для определения генотипа особи с доминантным признакомi вариантii вариантесли при скрещивании особи с доминантным признаком с рецессивной гомозиготной особью полученное потомство единообразно, то анализируемая особь с доминантным признаком гомозиготна (аа).если при скрещивании особи с доминантным признаком с рецессивной гомозиготой полученное потомство дает расщепление 1 : 1 , то анализируемая особь с доминантным признаком гетерозиготна (аа).iv. сцепленное наследование - это наследование признаков, расположенных в одной хромосомебез кроссинговерапри кроссинговерезакон сцепленного наследования генов, находящихся в одной хромосоме(т. морган).гены, находящиеся в одной хромосоме, наследуются совместно, сцепленно.сцепление генов может нарушаться в результате кроссинговера. количество кроссверных особей всегда значительно меньше, чем количество основных особей (т. морган).v. генетика полапол определяется наличием пары половых хромосом.все остальные пары хромосом в кариотипе называются аутосомами.i вариантсоотношение полов 1: 1 ii вариантсоотношение полов 1: 1 iii вариантсоотношение полов 1: 1пол организма определяется сочетанием половых хромосом.пол, содержащий одинаковые половые хроммосомы (xx), называется гомогаметным, а различные половые хромосомы (xy) - гетерогаметным.гетерогаметные особи образуют два типа гамет. у большинства организмов (млекопитающих, амфибий, рептилий, многих беспозвоночных) женский пол гомогаметный, а мужской - гетерогаметный (i вариант)у птиц, некоторых рыб, бабочек гетерогаметны самки, а гомогаметны самцы (ii вариант)у прямокрылых, пауков, жуков самцы не имеют y хромосому из пары. тип хо.vi. наследование признаков, сцепленных с полом.признаки, гены которых локализованы в половых хромосомах, называются сцепленными с поломесли одна из x хромосом содержит рецессивный ген, определяющий проявления аномального признака, то носителем признака является женщина, а признак проявляется у мужчин.рецессивный признак от матерей передается сыновьям и проявляется, а от отцов передается дочерям.примером наследования признаков, сцепленных с полом у человека, является гемофилия и дальтонизм.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Нонс227.04.2020 10:08
-
KhanKotyan17.05.2020 01:06
-
tjumentseva2003101.08.2021 18:26
-
Адриана111111110.03.2020 14:06
-
shshdbAsan17.09.2022 10:14
-
НастяStar108.12.2021 04:50
-
bengamin199312.06.2022 11:48
-
машина3424.01.2023 05:37
-
leron999901.10.2021 02:21
-
Anna11186417.10.2021 10:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.