Одиссей на острове циклопов ответы на вопросы

Вопросы и (к стр. 248) 1. что насторожило одиссея, когда он увидел пещеру циклопа полифема? какие чувства он испытал? когда одиссей увидел пещеру циклопа, его насторожило то, что она была огромная, и в ней жил свирепый великан. одиссей велел большинству спутников остаться на корабле и сторожить его неусыпно. одиссей испытал чувство близкой опасности. 2. почему одиссей остался на острове и ждал циклопа? ведь в этом не было особой нужды? одиссей остался на острове и ждал циклопа, надеясь на богатый подарок, который по обычаю преподносили путешественникам, чтобы не разгневать богов. 3. каким предстал циклоп полифем перед одиссеем и его спутниками? найдите эпитеты и сравнения, характеризующие его. циклоп полифем предстал перед одиссеем и его спутниками огромным великаном. его характеризуют такие эпитеты и сравнения: «был нелюдим он, свиреп, никакого не ведал закона; // видом и ростом чудовищным в страх приводя, он несходен // был с человеком, вкушающим хлеб, и казался лесистой, // дикой вершиной горы, над другими воздвигшейся грозно». 4. как встретил циклоп гостей? какое впечатление произвёл? прочитайте соответствующие строки. циклоп встретил гостей грубо, спросил, откуда они взялись. голос его произвёл страшное впечатление на путников: « каждого замерло милое сердце: // голос гремящий и образ чудовища в трепет привёл нас». 5. гомер называет одиссея «хитроумным», «многострадальным», «постоянным в бедах», «богоравным». как одиссей оправдывает это в эпизоде с циклопом полифемом? одиссей оправдывает определения, которыми описывает гомер своего героя. одиссей хитрит в первой беседе с полифемом, говоря, что корабль разбит и только им удалось спастись. затем одиссей придумывает себе имя никто, и эта выдумка спасает героев от пришедших на полифему циклопов. именно одиссей придумывает напоить циклопа вином, вытесать кол из дубины полифема и воткнуть спящему в глаз. потом он привязывает людей под брюхами баранов, а сам вцепляется в руно самому большому барану. таким образом товарищи спасаются от циклопа. 6. каким предстаёт одиссей в этом повествовании? какие его качества особенно подчёркиваются? одиссей предстаёт перед нами храбрым, умным, осмотрительным. особенно подчёркивается его хитрость. 7. что общего у одиссея с гераклом и чем эти герои отличаются друг от друга? одиссей и геракл — герои, но геракл действует в основном силой, а одиссей — хитростью. 8. каково отношение автора к своему герою? автор относится к своёму герою с любовью и сочувствием. 9. обратите внимание на некоторые повторы, которые встречаются в тексте поэмы, например: «с трепетом сердца мы ждали явленья божественной эос: вышла из мрака младая с перстами пурпурными эос». найдите другие примеры повторов и постарайтесь объяснить их роль. повторения: «люди мои собралися и, севши на лавках у вёсел, разом могучими вёслами вспенили тёмные » «сел он и маток доить принялся надлежащим порядком, коз и овец; подоив же, под каждую матку её он клал сосуна». повторения отмечают действия, которые повторяются периодически: наступление утра, отплытие корабля, доение животных. 10. мифом или легендой можно назвать рассказ о приключениях одиссея? рассказ о приключениях имеет скорее легендарный характер, чем мифологический. и другие виды искусства (к стр. 248) 1. подготовьте устный рассказ по одной из иллюстраций к эпизоду «одиссей у циклопа полифема». обратите особое внимание на внутреннее напряжение героев, их чувства и переживания. на последней иллюстрации изображён последний эпизод отрывка, когда, услышав речь одиссея, полифем хватает кусок скалы и кидает его в сторону корабля. огромный циклоп на фоне мрачных скал поднимает глыбу, чтобы швырнуть её в корабль. на фоне грубой громады скал и огромного тела циклопа одиссей на корабле выглядит особенно маленьким и хрупким. в то же время он с бесстрашием обращается к чудовищу. 2. какие кинофильмы, телефильмы, мультфильмы на тему поэмы гомера «одиссея» вам известны? какие из них произвели на вас впечатление? большое впечатление на меня произвёл фильм а. михалкова-кончаловского «одиссея

Книга "Убить пересмешника" - одна из моих любимых. Нравится именно тем, что нельзя определенно сказать, о чем она. Кто-то скажет, о расовой дискриминации. Кто-то - о взрослении подростков. А кто-то - о великодушных и умных взрослых, которые учат детей противостоять жестокости мира, оставаясь при этом терпимыми и милосердными.

Пересмешник, говорится в книге, - необычная птица. Она не приносит никому вреда. Доверчиво поет свои песенки. Убить пересмешника - тяжкий грех. Так говорит Аттикус Финч своему сыну. Стреляй, сколько хочешь, в соек, но никогда - в пересмешника.

Не бей того, кто не приносит зла, доверяет тебе и зависит от тебя. Я так понимаю.