Распределите в два столбика пословицы, укажите какие их них "устная речь" а какие "письменная речь". 1)что написано пером,того не вырубишь топором. 2) слово не воробей, вылетит-не поймаешь. 3)грамоте учиться всегда пригодиться. 4) умные речи приятно и слушать.

Что написано пером не вырубишь топором-письменная речь. слово не воробей вылетит не поймаешь-устная речь. грамоте учиться всегда пригодится-письменная речь. но и последнее устная речь.

1: найдите в тексте причастия, которые являются ключевыми словами отрывка. любящими (людьми); руководившему, поставившему (отцу); украсившей (матери); проживавшей, давшей (ханне); занимавших (людей). 2: составьте вопросный план фрагмента и перескажите его от третьего лица в письменной форме.план1. среди каких людей выросла главная героиня? 2. почему героиня отцу? 3. как она вспоминает о матери? 4. за что героиня свою воспитательницу ? изложение (от 3-ого лица: она, татьяна сухотина)своё детство татьяна сухотина вспоминала с большой любовью и к тем людям, которые её окружали.она испытывала признательность к своему отцу, поставившему свою семью именно в такие условия, в которых они росли. своей матери татьяна была за то, что она украшала жизнь своих детей всеми доступными ей способами.а нглийская воспитательница ханна, прожившая шесть лет в семье толстых, дарила детям свою любовь и заботу, научила их твёрдым нравственным основам.эти три человека занимали главное место в памяти татьяны о её детстве.