Морфологический разбор предлогов непроизводных! 1) рыбачьи лодки,вытащенные на берег,образовали на белом песке длинный ряд темны килей,напоминающих хребты огромных рыб. 2)холодны вихрь,несшийся с береговых холомов в пустоту горизонты,делал пребывание на воздухе суровой пыткой. из предложений найти непроизводный предлог и разобрать морфолгическим разбором. вот пример разбора: в (тучи) 1)в- предлог погрузиться(х-главное слово) в тучи (в.п) 2)простой 3)непроизводный прошу !

на-предлог, вытащенные(х) берег(в.п)

простой

непроизводный

 

на-предлог, песке(х) белом(п.п)

простой

непроизв.

 

с-предлог, холмов(х) береговых(р.п)

прост

непроизв

 

в-предлог, пустоту(х) горизонтов (р.п)

прост

непроизв

 

на-предлог, воздухе(х)-п.п

прост

непроизв

 

вроде все)

  каждому человеку хочется быть образованным, побольше знать, побольше уметь. но путь к знаниям нелегок, он требует упорства, настойчивости. и всякий труд бывает вознагражден.              так для чего же нужны человеку знания?               прежде всего знания нужны, чтобы получить профессию и заниматься любимым делом - ведь без знаний ты не сможешь быть хорошим специалистом и не будешь полезен обществу. приятно общаться с человеком всесторонне развитым. интересно вести разговор с людьми, которые много читают. у таких людей хорошо развита речь, недаром а. с. пушкин отметил, что чтение - лучшее учение. знания украшают человека, они - огромная сила.              однако знания в руках безнравственных людей - страшное оружие. ведь самые образованные инженеры создали машину смерти в бухенвальде, самые эрудированные, знающие и биологи изобрели биологическое оружие.              в существуют примеры того, как люди, глубокими и всесторонними (а иногда - энциклопедическими) знаниями, достигали больших высот.                    высокообразованными, эрудированными людьми были художник, архитектор, ученый и инженер леонардо да винчи, полководец суворов, ученый и поэт ломоносов, великий пушкин и многие другие. они-то как раз и являются яркими примерами великой роли знаний - того, что они могут дать человеку и как повлиять на его жизнь.              что за вопрос? конечно, трудно. весело, интересно, но трудно. почему я так отвечаю на этот вопрос?