Ответить на вопросы. 1. что такое органические вещества? примеры 2. особенности органических веществ. 3. причины многообразия органических веществ. 4. что такое гомологи? примеры. 5. что такое структурная формула вещества? примеры. 6. что такое изомеры? примеры 7. что такое валентность? поясните на примерах 8. каковы были предпосылки создания теории строения? 9. какие доструктурные теории были известны в ? 10. кратко сформулируйте основное положение теории строения? 12. каково значение теории строения а.м. бутлерова?

101

175

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Dimasdis

Химия

4,4(19 оценок)

1) класс соединений, в состав которых входит углерод (спирт c2h5oh, глюкоза c6h12o6 )2)1) атомы углерода способны соединяться друг с другом;

2) образуют цепи и кольца, что не так типично для неорганических соединений. это одна из причин многообразия органических соединений;

3) одной из важных особенностей органических соединений, которая накладывает отпечаток на все их свойства, является характер связей между атомами в их молекулах.3)причины многообразия органических веществ: строение, элементарный (качественный) состав. 4)гомологи - отличаются на одну или несколько групп ch2 и имеют сходное строение. например: бутан и пропан5)структурная формула — это разновидность формулы, графически описывающая расположение и порядок связи атомов . ch3-ch2-ch2-ch36)изомеры - одинаковы по атомному составу и молекулярной массе, но различаются по строению или расположению атомов в пространстве и, вследствие этого, по свойствам. бутен-1, бутен-2; пропанол-1, пропанол-2.7)способность атомов элементов образовывать определённое число связей. валентность углерода (с) - 4. он может присоединять к себе только 4 элемента, например: ch4, в данном веществе атом углерода присоединил к себе 4 атома водорода, ch3cl, а в это углерод присоединил три атома водорода и и один хлора, но по прежнему образовал 4 связи.8)в 1812 году итальянский и амедео авогадро, изучая молекулярные веса газов (водорода, кислорода,азота, хлора), выдвинул молекулярную гипотезу строения вещества. однако работа авогадро долгое время не получала признания, что тормозило развитие основных идей в области строения молекул. лишь после убедительного доклада станислао канниццаро на первом международном съезде в карлсруэ (1860) атомные веса, определённые с закона авогадро, стали общепринятыми. на съезде разграничили понятия «атом», «молекула», утвердили атомно-молекулярное учение, основное положение которого «атомы при взаимодействии образуют молекулу».9)первые теоретические представления в органической берут свое начало от лавуазье. согласно его учению, органические вещества можно рассматривать как состоящие из двух частей: кислорода и радикала. 10)основные положения теории хим. строения орг. веществ а.м. бутлерова (1861 г)

1) атомы друг с другом соединяются в четко в определенной последовательности согласно их валентности. 2) по свойствами вещества можно определить его строение, и наоборот. 3) атомы и группы атомов оказывают влияние друг на друга. 4) свойства веществ зависят не только от количества атомов, но и от порядка их соединения12) является важнейшей частью теоретического органической

трифон1

Химия

4,4(79 оценок)

Изменение скорости

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.