Скакими направлениями связаны основные этапы развития художественной мысли? охарактеризуйте ведущие принципы этих направлений опираясь на изученный в предыдущих классах

основные этапы развития художественной мысли связаны с основными направлениями: классицизм,романтизм, реализм   и сентиментализм.

классицизм-это художественное направление в , возникшее во второй четверти 18 века,с определённой идеологической тематикой,для которого обязательно соблюдение правил ,законов классического жанра.

по законам  классицизма  характерно чёткое разделение произведений по жанрам,а смешение жанров -недопустимо,для каждого жанра характерен свой язык и действующие лица:

- высокий жанр-в нем отражены важные события,эпосы.главная тема-это прославление идей монархии,служения обществу.писались героические поэмы,эпосы,возвышенные   оды,героические эпопеи , трагедии.использовался торжественный,высокопарный язык.- средний жанр-обличались общественные пороки,познание человеческой природы,окружающего мира,использовался разговорный стиль.писались сатирические произведения,лирические стихотворения-элегии,произведения о познании мира,науках.- низкий жанр-осмеивались человеческие пороки,недостатки,пережитки времён,для написания использовался простонародный язык,с элементами бытового фольклора.писались сатирические комедии, слагались песни,басни,отличались остротой   эпиграммы.

романтизм  -это одно из основных направлений  конца 18 и начала 19 веков .главное в романтизме-это духовное,творческое становление личности,стремящейся к идеалу,через вымышленные события,на фоне бушующих эмоциональных страстей.

основные   черты романтизма :

-отклонение от канонов классицизма,вольное   композиционное построение произведений.

-основа произведения романтизма-это конфликт между реальным миром и вымышленным,идеальным миром.

-драматический сюжет-главный герой одинок и несчастен,стремление к идеалу приводит к трагедии сильной личности.

-использование ярких,эмоциональных средств художественной выразительности, человеческие страсти.

-авторское отношение к действительности выражено через главного героя-бунтаря.

-чувства на первом месте,отрицание рациональности,разумности,на фоне природных явлений и народных традиций.

реализм-это направление в ,правдиво описывающее действительность.поэзия xix века характерна патриотическим подъёмом.основное направление-это   реализм,пришедший на смену романтизму.своеобразие реализма-это   восторженное воспевание народа,восхищение красотой природы,патриотические настроения   поэтов.расцвет реализма,на основе классики ,показывает нравственную глубину людей,душевные переживания и поиски личностных качеств. целостное восприятие мира и ощущение мировой гармонии-это основное качество этого времени.

своеобразие ещё и в многогранном изображении жизни,во всех её противоречиях.основной герой-это типичный человек,в типичных обстоятельствах.основоположник направление-а.пушкин,который собрал всё лучшее у старшего поколения и перенёс основы классицизма и романтизма в новое течение-реализм. реальность в произведениях-это способ познания мира и самого человека,а герои-это узнаваемые ,обычные люди,представители своего времени.

сентиментализм- направление  ,конца 18 и начала 19 веков, оценку добра и зла через чувства,а не мышление.

главная отличительная черта сентиментализма -это преобладание чувств над разумом.в центре произведения-любовь,драматический характер произведения.главное внимание уделено чувствам, переживаниям,мыслям героев.тема счастья и высокой любви-основные темы,характерные для сентиментализма.элемент трагедии,как признак сентиментализма.чувственность образов,раскрытие моральных качеств героев,даже пейзажи душевное состояние персонажей.всё это признаки классического   сентиментализма .