Собьяснением! представить в виде обыкновенной дроби 15,(3) 1,6(1) 2,(14)

218

279

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

donkikas

Математика

4,4(95 оценок)

15,(3) = 15 целых 1/3 пусть х = 15, тогда 10х = 153, уравнение: 10х - х = 153,333 - 15,333 9х = 138 х = 138/9 = 15 целых 3/9 = 15 целых 1/3 1,6(1) = 1 целая 11/18 пусть х = 1, тогда 10х = 16, 100х = 161, уравнение: 100х - 10х = 161,111 - 16,111 90х = 145 х = 145/90 = 1 целая 55/90 = 1 целая 11/18 2,(14) = 2 целых 14/99 пусть х = 2, тогда 100х = 214, уравнение: 100х - х = 214,1414 - 2,1414 99х = 212 х = 212/99 = 2 целых 14/99

поварешка1

Математика

4,8(95 оценок)

1-1/12 x-1 дальше по пропорции (1*1)/(1/12)=1*12=12 ответ: 12м

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.