Составьте хронологию борьбы руси с монголо-татарским игом, отразив все этапы и руководителей этой борьбы. таблица
Ответы на вопрос:
земли сохранили местное княжеское правление. в 1243 году великий князь владимирский ярослав всеволодовичбыл вызван[6] в орду к батыю, признан «стареи всем князем в языце»[7] и утверждён на владимирском и, судя по всему, киевском княжениях[8] (в конце 1245 года в киеве упоминается наместник ярослава дмитрий ейкович[9]), хотя визиты к батыю двух других из трёх самых влиятельных князей — владевшего к тому моменту киевом михаила всеволодовича и его покровителя (после разорения монголами в 1239 году черниговского княжества) даниила галицкого — относятся к более позднему времени. этот акт был признанием политической зависимости от золотой орды. установление даннической зависимости произошло позже.
первая графа 1243 год зависимость от орды.
с 1258 года (по ипатьевской летописи — 1260) началась практика совместных галицко-ордынских походов на литву, польшуи венгрию, в том числе инициируемых золотой ордой и тёмником ногаем (в период существования отдельного улуса). в 1259 году (по ипатьевской летописи — 1261) монгольский военачальник бурундай вынудил романовичей срыть укрепления нескольких волынских городов.
вторая графа 1258 год совместные походы.
киевской земли в первое столетие после нашествия известна плохо. как и в северо-восточной руси там существовал институт баскаков и происходили набеги, самым разрушительный из которых отмечен на рубеже xiii—xiv вв. спасаясь от монгольского насилия киевский митрополит переселился во владимир. в 1320-х годах киевская земля попала в зависимость от великого княжества литовского, однако в ней продолжали пребывать ханские баскаки[12]. в результате победы ольгерда над ордынцами в битве при синих водах в 1362 году с властью орды в регионе было покончено.черниговская земля подверглась сильному дроблению. на короткое время её центром стало брянское княжество, но в конце xiii века оно, предположительно при вмешательстве орды, лишилось самостоятельности, став владением смоленских князей. окончательное утверждение литовского суверенитета над смоленской и брянской землями произошло во второй половине xiv века.
третья графа 1362 год освобождение от власти
в середине xv века монгольские отряды провели несколько опустошительных военных походов (1439, 1445, 1448, 1450, 1451,1455, 1459), достигли частных успехов (после поражения в 1445 году василий тёмный попал в плен к монголам, заплатил большой выкуп и отдал некоторые города им в кормление, что стало одним из пунктов обвинения его другими князьями, захватившими и ослепившими василия), однако восстановить свою власть над землями они уже не смогли. великий князь московский иван iii в 1476 отказался уплачивать дань хану. после неуспешного похода хана большой орды ахмата и так называемого «стояния на угре» в 1480 году монголо-татарское иго было полностью устранено.
походы , дань ханам , отдали города , в 1480 году освободились
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
72847020.12.2020 04:13
-
kristina3345225.05.2020 03:34
-
Nikitos22845602.09.2022 01:51
-
BonesPPP03.10.2021 18:32
-
ома720.01.2021 03:46
-
Gaga111111121.11.2022 06:37
-
кулл406.09.2022 16:30
-
12589423.08.2022 20:01
-
BlackL70610.08.2022 21:56
-
vladugan18.09.2022 21:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.