Синтаксические нормы нарушены в предложениях: (с объяснением) 1) пролистав журналы, меня сразу заинтересовали две большие статьи о гарике сукачёве. 2) библиотекарь спросил у мальчика, что не оставил ли он книгу на столе. 3) созданная на факультете команда пока не имеет и нуждается в лидере. 4) вопреки мнению большинства, я , что подготовиться к тестированию можно без репетитора. 5) об этом наша газета указывала ещё в прошлом году, но чиновники не прислушались к критическим замечаниям.

синтаксические нормы нарушены в предложениях: (с объяснением)

1) пролистав журналы, меня сразу заинтересовали две большие статьи о гарике сукачёве. - неправильно употреблено деепричатие

2) библиотекарь спросил у мальчика, что не оставил ли он книгу на столе. - не нужен союз "что"

3) созданная на факультете команда пока не имеет и нуждается в лидере. - не обособлен причастный оборот, глагол "не имеет" в данном контексте требует дополнения.

4) вопреки мнению большинства, я , что подготовиться к тестированию можно без ре­петитора. - не вижу ошибок

5) об этом наша газета указывала ещё в прошлом году, но чиновники не прислушались к критическим за­мечаниям. - неправильно употреблен предлог "об", нужен предлог "на", можно оставить этот же предлог, но тогда заменить глагол на "писала, говорила и т.д"

1)листая журнал, меня сразу заинтересовали две большие статьи о гарике сухачеве.

2) неврено, так как употреблено два союза(что, ли) надо ввыбрать какой-то один

3) неправильная постановка слов. надо так : созданная на факультете команда пока не имеет лидера и нуждается в нем.

4) правильно 

5) критические замечания наша газетя указывала еще в прошлом году, но чиновники не прислушались к ним.(опять же, неправильная постановка слов)