Обособленные второстепенные члены есть в предложениях (учтите. что знаки препинания не расставлены): (с объяснением) 1) появившаяся вчера в городской газете статья невзирая на её нелепость наделала много шума. 2) измученная навалившимися на неё проблемами она думала о собственной судьбе с чувством глубокого разочарования. 3) как бы с вами господа приезжие познакомиться поближе? 4) большинство из вас помнит учёного- жака паганеля одного из героев популярного романа жюля верна “дети капитана гранта”. 5) стоя рядом с олей в плавно качающемся вагоне я чувствовал себя счастливым.

1) появившаяся вчера в городской газете статья, невзирая на её нелепость, наделала много шума.

                                                    (обособленное обстоятельство, выраженное дееприч.оборотом)

2) измученная навалившимися на неё проблемами, она думала о собственной судьбе с чувством глубокого разочарования. (обособленное определение, выраженное прич.оборотом, относится к личному местоимению)

3) как бы с вами, господа приезжие, познакомиться поближе? (распространенное обращение)

4) большинство из вас помнит учёного- жака паганеля, одного из героев популярного романа жюля верна  “дети капитана гранта”. (обособленное приложение)

5) стоя рядом с олей, в плавно качающемся вагоне, я чувствовал себя счастливым.

(обособляются определения--согласов. и несогл-ые—после имени собственного)

что сделать? (наполнить)-глагол,выраженный в предложении сказуемым.

наполнить(что? ) воду-существительное,выраженое подлежащим.