Теория абиогенеза объясняет возникновение жизни на земле путём: а) занесения её из космоса; б) происхождения её от живого; в) сверхъестественного творения; г) самопроизвольного зарождения из неживого. 2.окончательно в 19 в. доказал невозможность самопроизвольного самозарождения жизни в питательных средах, помещённых в колбу, с s-образным горлом: а) ф.реди; б) л.пастер; в) а.левенгук; г) л.спаланциани. 3.в 1924 г. коацерватную гипотезу происхождения жизни на земле сформулировал: а) л.пастер; б) с.миллер; в) дж.бернал; г) а.опарин. 4.согласно а.и.опарина основными источниками энергии для абиогенного синтеза органических веществ из неорганических на древней земле были: а) электрические разряды; б) ультрафиолетовое излучение; в) тепловое излучение от извержений вулканов. 5.согласно теории а.и.опарина, коацерваты обладали свойствами живого потому, что: а) состояли из молекул белка; б) распадались на более мелкие капли; в) воспроизводили новые коацерватные капли; г0 осуществляли обмен веществ с окружающей средой. 6.началом биологической эволюции жизни на земле принято считать момент возникновения первых: а) органических веществ; б) коацерватных капель их органических веществ; в) одноклеточных прокариотических организмов. 7.жизнь на земле возникла: а) первоначально на суше; б) первоначально в океане; в) на границе суши и океана; г) одновременно на суше и в океане. 8.первые живые организмы, появившиеся на земле, по способу дыхания и по способу питания были: а) аэробными автотрофами; б) аэробными гетеротрофами; в) анаэробными автотрофами; г) анаэробными гетеротрофами. 9.при истощении запаса синтезированных абиогенным путём органических веществ, на земле появились организмы по способу дыхания и по способу питания: а) аэробные автотрофы; б) аэробные гетеротрофы; в) анаэробные гетеротрофы; г) анаэробные гетеротрофы. 10.крупнейшим ароморфозом, оказавшим существенное воздействие на ранние этапы эволюции жизни на земле, было: а) появление прокариот; б) появление эукариот; в) возникновение фотосинтеза у прокариот

249

494

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

743Slivka

Биология

4,8(91 оценок)

согласна с ответами 1,2,5,6.

3-г

4-а

7-б

8-г

9-а

10-в

можите проверить, если посмотрите в учебнике

mlkalxa78

Биология

4,8(76 оценок)

1. г

2. б

5. г

6. в

7. г

9. б

10. а

в чем уверена, то и написала.

3. или а, или г

4. или а, или в

8. или в,или г

jasmin47

Биология

4,6(93 оценок)

Чашелистики образуют наружную часть цветка,а лепестки - околоцветник . двойным. если в цветке есть тычинка называется двуполым . если же есть только тычинка или только пестик - однополые.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.