Ответы на вопрос:
художественный стиль – это особый стиль речи, который получил широкое распространение как в мировой художественной в целом, так и в копирайтинге в частности. он характеризуется высокой эмоциональностью, прямой речью, богатством красок, эпитетов и метафор, а также призван воздействовать на воображение читателя и выступает в роли спускового крючка для его фантазии. итак, сегодня мы подробно и на наглядных примерахрассматриваем художественный стиль текстов и его применение в копирайтинге.
особенности художественного стиляхудожественного стиля позволяют текстам воздействовать на лимбическую систему головного мозга читателя и запускать необходимые автору механизмы, которым достигается порой весьма любопытный эффект. например, читатель не может оторваться от романа или у него возникает сексуальное влечение, а также другие реакции, о которых мы еще будем вести речь в последующих статьях.
элементы художественного стиляв любом художественном тексте присутствуют элементы, которые характерны для стиля его изложения. для художественного стиля наиболее характерны:
детализацияпередача чувств и эмоций автораэпитетыметафорысравненияаллегорияиспользование элементов других стилейинверсиярассмотрим все эти элементы более подробно и на примерах.
1. детализация в художественном текстепервое, что можно выделить во всех художественных текстах – это наличие подробностей, причем, практически ко всему.
пример художественного стиля №1
лейтенант шел по желтому строительному песку, нагретому дневным палящим солнцем. он был мокрым от кончиков пальцев до кончиков волос, все его тело было усеяно царапинами от острой колючей проволоки и ныло от сводящей с ума боли, но он был жив и направлялся к командному штабу, который виднелся на горизонте метрах в пятистах.
2. передача чувств и эмоций авторагрязных, вонючих и скользких типов, посмевших пялиться на ее прелести и пускать похотливые слюни.
3. эпитетыэпитеты наиболее характерны для художественных текстов, поскольку именно они отвечают за насыщенность лексики. эпитеты могут быть выражены существительным, прилагательным, наречием или глаголом и чаще всего представляют собой связки слов, одно или несколько из которых дополняют другое.
примеры эпитетов
несказанно счастливалюто ненавидетьгул паровозазверский аппетитволки сыты и т.д.пример художественного стиля №3 (с эпитетами)
яша был всего лишь мелким пакостником, который, тем не менее, имел большой потенциал. еще в розовом детстве он виртуозно тырил яблоки у тети нюры, а не прошло и каких-то двадцати лет, как он с тем же лихим запалом переключился на банки в двадцати трех странах мира, причем умудрялся так мастерски их обчищать, что ни полиция, ни интерпол никак не могли взять его с поличным.
4. метафорыметафоры – это слова или выражения в переносном значении. нашли широкое распространение среди классиков художественной .
пример художественного стиля №4 (метафоры)
художественный стиль не был бы самим собой, если бы в нем не было сравнений. это один из тех элементов, которые вносят в тексты особый колорит и образуют ассоциативные связи в воображении читателя.
примеры сравнений
голоден как волк.неприступен как стена.прекрасна, словно богиня.маркиза переполнял душевный подъем, и казалось, он готов тотчас взлететь, словно ракета земля-воздух.его мучила такая головная боль, будто его голова лежала между молотом и наковальней.6. аллегорияаллегория – это представление чего-то абстрактного с конкретного образа. используется во многих стилях, но для художественного она особенно характерна.
примеры аллегорий
смерть – объятия аидасон – царство морфеянеприступность – форт ноксправосудие – фемидаи так далее. как правило, аллегории представляют собой устойчивые словосочетания и неразрывно ассоциируются с соответствующими им абстрактными понятиями.
7. использование элементов других стилейпример художественного стиля №5
монах выхватил посох и встал на пути нарушителя: – зачем ты пришел к нам в монастырь? – спросил он.– какое тебе дело, пшел вон с дороги! – огрызнулся чужак.– …– многозначительно протянул монах. – похоже, манерам тебя не учили. ладно, я сегодня как раз в настроении, тебе несколько уроков.– ты меня достал, монах, ангард! – прошипел незваный гость.– моя кровь начинает играть! – с восторгом простонал церковник, – , постарайся не разочаровать меня.с этими словами оба сорвались со своих мест и сцепились в беспощадной схватке.8. инверсияинверсия – это использование обратного порядка слов для усиления тех или иных фрагментов и придания словам особой стилистической окраски.
примеры инверсии
итак, звалась она татьяной…мудрости потоки отрокам впитывать пора начать быне к месту глупостью тягатьсявыводыв художественном стиле текстов могут встречаться как все из перечисленных элементов, так и только некоторые из них. каждый выполняет определенную функцию, но все служат одной цели: насытить текст и наполнить его красками, чтобы максимально вовлечь читателя в передаваемую атмосферу.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
sofia345124.04.2022 22:08
-
Varbax89629.06.2022 12:35
-
умник162д16.07.2022 04:01
-
АэлинкаМалинка11.02.2023 15:23
-
benblast04.12.2020 18:10
-
anvasilovsckay11.01.2020 00:11
-
vania66605.05.2023 10:23
-
babchykalinka17.07.2022 09:44
-
Bert1828.01.2022 02:54
-
Женечка18051009.11.2022 12:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.