Число 80 складає від деякого числа 16%, а число 20 складає від цього числа
207
500
Ответы на вопрос:
16% числа 80; 20% числа ? решение.1 с п о с о б 80 : 16 * 100 = 500 нашли число по его части ( 16 процентам); (20 : 500) * 100 = 4% нашли, сколько % составляет число 20 от найденного числа. ответ: 4% 2 с п о с о б заданное число можно не находить. составим пропорцию: 80 16 % от заданного числа 20 х % от заданного числа х = 20 * 16% : 80 = 4% ответ: 4%3 с п о с о б пропорцию можно составлять, число не находить. 80 : 20 = 4 (раза) во столько раз число 20 меньше числа 80 16% : 4 = 4% во столько же раз и будет меньше % составлять от заданного числа 20, чем 80. ответ: 4%
Диаметр венеры равен 5000*2,48=12400км диаметр марса составляет 17 частей от диаметра венеры 12400: 31=400км 400*17=6800км диаметр марса или 12400: 31*17=6800км
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Lisova101.09.2022 23:16
-
lowander300012.02.2020 21:13
-
almazbekovash3407.07.2021 04:54
-
хомячок4828.11.2021 11:49
-
милана20022926.05.2020 08:19
-
SaharKchayu26.06.2021 08:56
-
Aigerim73510.08.2022 22:25
-
Празеодим19.05.2021 00:37
-
PakiPusy04.07.2021 22:31
-
artyomka1225.03.2023 08:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.