График 1. темпы роста промышл.производства в в 1951-1965 гг. 1951-1955 гг. - 85% 1956-1960 гг. - 64,3% 1961-1965 гг. - 51% график 2. темпы роста сельскохозяйственно производства в в 1951-1965 гг. 1951-1955 гг. - 20,5% 1956-1960 гг. - 30% 1961-1965 гг. - 11% вопросы: 1) о чём свидетельствуют данные первого графика? 2) проанализируйте данные второго графика. что они показывают? 3) как вы относитесь к прогнозам западных средств массовой информации о невозможности выполнения программы кпсс? на чём основаны их прогнозы угасания темпов роста в ? 4)в чем вы видите объективные и субъективные причины падения темпов роста промышленности и сельского хозяйства в начале 60-х гг.?

216

227

Ответы на вопрос:

4,7(4 оценок)

1)понижение роста промышленности в период с 1951 по 1965 год (с 85% до 51%)

2)рост сельского хозяйства с 1951 по 1960 (с 20,5% до 30%) и понижение с 1961 по 1965 (с 30% до 11%)

3)двояко,с одной стороны они были не субъективны ,но с другой основывались на действительном завышении рамок возможного и планов кпсс

основаны с учётом холодной войны (борьбой между овд и нато) ,а также на послевоенном спаде в и перехода в "новое" русло.

4)переход в новый режим,тяжёлые международные отношения со странами европы и сша,послевоенное время - отстройка страны и возвращение в мирный режим.

4,4(65 оценок)

какой класс!!!!!!!!!

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.