Чем объяснить интерес к ? попробуйте выразить свой взгляд на значение в жини людей
Ответы на вопрос:
кто-то из великих сказал: «без прошлого нет будущего». и был прав. сегодня множество людей, особенно молодёжь, не понимают: зачем нужно знать ? это действительно становится большой проблемой, особенно, если заглянуть в современные учебники по для средней школы. известно, что каждая новая власть переписывает эти учебники с особым пристрастием на свой лад. но то, что в них написано сегодня об нашего отечества – это больше походит на прикосновение анархии, т. е полный бред. кто и зачем выпускает в свет эти учебниками огромными тиражами – не известно. одни только факты поглупения подрастающего поколения на лицо. молодёжь не понимает, зачем нужно знать , а о понимании единства культурно- процесса уже и говорить не приходится, хотя, надо бы. ведь для того, чтобы поднять страну «с колен» необходимы цельные, волевые, образованные и патриотически настроенные молодые люди. но, к сожалению, времена декабристов давно миновали. современная молодёжь воспитана сми на культе потребления и единственная цель большинства молодых людей сегодня: веселиться, прожигать жизнь и ни о чём не думать ( «не грузиться»). «народ, который не помнит свою , не имеет будущего! », сказал кто-то из великих. но мы ведь не прислушиваемся к умным мыслям, поэтому все, что сейчас происходит на земле сейчас, уже когда-то происходило. а вместо того, чтобы извлекать уроки из прошлого, мы пытаемся его изменить в учебниках. ведь , хоть и не терпит условностей типа «а если…», зато абсолютно беззащитна перед теми, кто старается ее перекрутить «под себя». и многие не понимают, зачем нужно изучать , которая пытается навязывать нам позицию тех, кто стоит у власти, которая пытается расставлять акценты и вешать ярлыки? разве может у учащегося сформироваться свой взгляд на события и персонажи, если учебник уже подталкивает его к мысли о том, что в. иванов хороший, а о. петров – плохой? зачем нужно изучать своей страны, которая основательно «подчищена» ластиком? и хоть сегодня , что все тайны уже раскрыты, но видные архивариусы и лишь скептически ухмыляются в ответ, говоря, что даже десятая часть архивов последних лет до сих пылится под грифом «совершенно секретно»? но все же, на вопрос «зачем нужно изучать ? » есть ответ: затем, чтобы анализировать ошибки великих неудачников и приобретать бесценный опыт мудрых правителей, отстаивать свою независимость и выигрывать сражения на политической арене, на наглядном примере увидеть к чему приводят неправильные решения и оценить стоимость победы в человеческих жизнях.
чем может быть интересна ? если это россии то конечно, своей страны, государства. многих интересуют различные тайны знатных семей, родословные. а вообще если понимать, то это увлекательно.
какое значение имеет в жизни людей? огромное! человек должен знать хотя бы своей страны.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Maxys36522.11.2020 21:04
-
sibbb13.11.2022 13:36
-
dianochka17dor03.08.2020 05:19
-
kovtunvadym17.05.2021 18:40
-
Арина253113.10.2022 15:48
-
katesmile723.03.2021 17:30
-
НикаКотикТян01.10.2020 07:50
-
butyuginap06qhe26.02.2021 17:59
-
NotLikeThis28.08.2021 17:03
-
ПётрФ03.01.2020 17:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.