Ответы на вопрос:
по пустынной степи вдоль железнодорожной линии, под небом, в котором тяжёлым облачным бредом проступает хребет урала, идёт женщина. в глазах её стоят слезы, дышать становится всё труднее. у карликового километрового столба она останавливается, шевеля губами, повторяет цифру, значащуюся на столбике, сходит с насыпи и на сигнальном кургане отыскивает могилу с пирамидкой. женщина опускается на колени перед могилой и шепчет: «как долго я искала тебя! »
наши войска добивали почти уже задушенную группировку войск, командование которой, как и под сталинградом, отказалось принять ультиматум о безоговорочной капитуляции. взвод лейтенанта бориса костяева вместе с другими частями встретил прорывающегося противника. ночной бой с участием танков и артиллерии, «катюш» был страшным — по натиску обезумевших от мороза и отчаяния немцев, по потерям с обеих сторон. отбив атаку, собрав убитых и раненых, взвод костяева прибыл в ближайший хутор на отдых.
за баней, на снегу, борис увидел убитых залпом артподготовки старика и старуху. они лежали, прикрывая друг друга. местный житель, хведор хвомич рассказал, что убитые приехали на этот украинский хутор с поволжья в голодный год. они пасли колхозный скот. пастух и пастушка. руки пастуха и пастушки, когда их хоронили, расцепить не смогли
солдаты по одному укладывались спать на полу. те, кто ещё хранил в себе силы, продолжали пить, есть, шутить, вспоминая мирную жизнь. борис костяев, выйдя в сени, услышал в темноте возню и срывающийся голос люси: «не нужно. товарищ старшина.лейтенант решительно прекратил домогательства старшины, вывел его на улицу. между этими людьми, которые вместе прошли многие бои и невзгоды, вспыхнула вражда. лейтенант грозился пристрелить старшину, если тот ещё раз попытается обидеть девушку. разозлённый мохнаков ушёл в другую избу.
люся позвала лейтенанта в дом, где все солдаты уже спали. она провела бориса на чистую половину, дала свой халат, чтобы он переоделся, и приготовила за печкой корыто с водой. когда борис помылся и лёг в постель, веки его сами собой налились тяжестью, и сон навалился на него.
ещё до рассвета командир роты вызвал лейтенанта костяева. люся даже не успела выстирать его форму, чем была расстроена. взвод получил приказ выбить фашистов из соседнего села, последнего опорного пункта. после короткого боя взвод вместе с другими частями занял село. вскоре туда прибыл командующий фронтом со своей свитой. никогда раньше борис не видел близко командующего, о котором ходили легенды. в одном из сараев нашли застрелившегося генерала. командующий приказал похоронить вражеского генерала со всеми воинскими почестями.
борис костяев вернулся с солдатами в тот самый дом, где они ночевали. лейтенанта опять сморил крепкий сон. ночью к нему пришла люся, его первая женщина. он вспоминал, как в детстве мать возила его в москву и они смотрели в театре . на сцене танцевали пастух и пастушка. «они любили друг друга, не стыдились любви и не боялись за неё.
люся слушала затаив дыхание, зная, что такая ночь уже не повторится. в эту ночь любви они забыли о войне — двадцатилетний лейтенант и девушка, которая была старше его на один военный год.
люся узнала откуда-то, что взвод пробудет на хуторе ещё двое суток. но утром передали приказ ротного: на машинах догонять основные силы, ушедшие далеко за отступившим противником. люся, сражённая внезапным расставанием, сначала осталась в избе, потом не выдержала, догнала машину, на которой ехали солдаты. не стесняясь никого, она целовала бориса и с трудом от него оторвалась.
после тяжёлых боев борис костяев просился у замполита в отпуск. и замполит уже было решился отправить лейтенанта на курсы, чтобы тот мог на сутки заехать к любимой. борис уже представлял свою встречу с но ничего этого не произошло. взвод даже не отвели на переформировку: мешали тяжёлые бои. в одном из них геройски погиб мохнаков, с противотанковой миной в вещмешке бросившись под танк. в тот же день бориса ранило осколком в плечо.
санитарный поезд увозил бориса на восток. на одном из полустанков он увидел женщину, похожую на санитарка вагона арина, присматриваясь к молодому лейтенанту, удивлялась, почему ему с каждым днём становится все хуже и хуже.
борис смотрел в окно, жалел себя и раненых соседей, жалел люсю, оставшуюся на пустынной площади украинского местечка, старика и старуху, закопанных в огороде. лиц пастуха и пастушки он уже не помнил, и выходило: похожи они на мать, на отца, на всех людей, которых он знал когда-
однажды утром арина пришла умывать бориса и увидела, что он умер. его похоронили в степи, сделав пирамидку из сигнального столбика. арина горестно покачала головой: «такое лёгкое ранение, а он »
послушав землю, женщина сказала: «спи. я пойду. но я вернусь к тебе. там уж никто не в силах разлучить »
«а он, или то, что было им когда-то, остался в безмолвной земле, опутанный корнями трав и цветов, утихших до весны. остался один — посреди россии».
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
mihajlova201103.02.2020 10:55
-
domka12345678910.12.2021 07:59
-
Каролина999909.12.2022 06:08
-
БЛОБ17.03.2023 15:56
-
kittyQuen05.03.2021 11:54
-
Ученик2017gmailcom28.11.2022 10:31
-
26dura30.08.2021 14:04
-
lolololololf19.02.2020 00:42
-
Leo20018.01.2023 16:38
-
zaxarov2001218.09.2021 15:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.