Краткое содержание грач в тролейбусе напишите )

Рассказ о том, как ранней весной в троллейбусе № 5 ехала восьмилетняя девочка с грачом. она везла его в зоопарк, чтобы выпустить на волю. девочка боялась, что кондуктор не разрешит везти птицу, но женщина обрадовалась и даже погладила грача по точёной головке. и пассажиры тоже подходили к девочке, любовались и гладили птичку. а суровый генерал даже рассказал о том, как в дни войны фашисты открыли огонь по скворцам, крик которых им мешал. а наши бойцы открыли ответный огонь и заставили фрицев замолчать. маленький грач даже не подозревал, какие чувства вызвал в душах обыкновенных пассажиров. у них поднялось настроение, улыбки озарили лица, а генерал даже проехал свою остановку, так ему хотелось побыть рядом с предвестником весны. а пассажиры еще долго говорили о птичке, картине саврасова «грачи прилетели», о том, что "москва постепенно превращается в сад, где будет привольно всякой птице, и скоро весь город будет с утра до ночи звенеть от птичьего пения".

Да,   в теме средства изобразительности языка, это противоречие является художественным приемом и называется оксюмарон- дословно сочетание несочитаемого или еще сопоставление противоречивых понятий. например : жаркий снег, громкий шепот