Краткое содержание сказки подснежник

Подснежник – интересное название рассказа, однако оно совсем не раскрывает сути произведения. ведь речь идет не о первоцвете, а о мальчике саше. он учится в гимназии и ему 10 лет. он живет с тетей варей, которая заменила ему мать, именно она называет мальчика подснежником, и это не потому что саша какой-то особенный. папа мальчика жил не с ними. он работал в глухой усадьбе и приезжал только на выходные. и вот темой рассказа как раз таки и являются те дни, когда папа и сын вместе, только особенность их в том, что в это время празднуется масленица. основным, что нужно запомнить, описание саши и его отца. папа – это человек большой, краснолицый, курчавый и седеющий, а также сильный и моложавый. он ходит в длинных сапогах и романовском полушубке, теплом и вонючем, густо пахнущем овчиной и мятой. он все время возбужден городом и праздником, а также всегда с блестящими глазами от хмеля. саша был одет в длинную светло-серую шинель с белыми серебристыми пуговицами. на голове у него был новый синий картуз с серебристыми пальмовыми веточками над козырьком. у него были ясные голубые глаза и нежное лицо, в выражении котором была заметна внимательность и доверчивость к миру. саша живет в чужой семье. он, по сути, одинок. дни скучны и обыденны, но у саши случается праздник, когда к нему приезжает папа и на это время он переезжает с ним в гелецкое подворье. для саши эти выходные проходят всегда по одному сценарию. просыпается отец, потом он будет сашу, который долго спит, потому что ему не нужно в гимназию. отец стягивает с него одеяло, тот просыпается и всегда рассказывает отцу, с большим увлечением, то, что ему снилось. саша умывается, креститься, клониться в угол, затем целует руку отца и потом пьет чай и кушает калач. они собираются и идут в трактир завтракать. отец заказывает себе селянку в сковороде, жареную рыбу навагу, леща в сметане, графин водки и пол дюжины пива. а затем он зовет всех своих знакомых к себе за стол. несмотря на то, что сидеть в этом месте, среди этих людей – мучение, саша счастлив, потому что он рядом с папой. и он прекрасно понимает, что скоро это время закончиться и папа снова уедет работать. и вот наступил понедельник. они проснулись в номере и все уже по-другому, даже прохожие на улице. отец суетливо собирается. на дворе уже запрягли лошадей, идиллия отца и сына подошла к своему завершению. саша целует руку отца и уходит в гимназию, а папа уезжает на работу. и все, счастливая неделя окончилась.

гоголю в пьесе «ревизор» удалось достичь высочайшего уровня обобщения при создании образа хлестакова. являясь, по словам гоголя, «пустейшим» человеком, он действует порывисто, как маленький ребенок. эта младенческая непосредственность проявляется на протяжении всей пьесы в каждом из поступков хлестакова.  находясь в стесненном положении, он просит слугу о , потому, что привык к его опеке. требуя от трактирного слуги обед, хлестаков искренне верит, что его желание поесть вызовет сочувствие, а  приготовленной на кухне едой с ним непременно должны поделиться. поэтому, когда наш герой обнаруживает, что чиновники готовы его обихаживать, он даже не задумывается, что тут что-то не так. он радостно принимает подношения, причем надеется вернуть долги (раньше отец давал ему деньги, почему бы и сейчас не дать). его и неопытность приводят к тому, что он даже не догадывается о мотивах поведения остальных участников событий.

именно такая непобедимая уверенность в своем праве на заботу других людей и приводит к тому, что хлестаков легко втягивается в предложенную ему игру и не выводит из заблуждения других участников этой игры. он настолько естественно держится в образе напыщенного болтуна, что чиновники не сомневаются: эта роль придумана нарочно для маскировки ревизии.

модель поведения всех взяточников при этом примерно одинакова – они тоже прикидываются глупенькими. поэтому события пьесы разворачиваются предсказуемо. сочетание страха с надеждой на быстрый успех приводит к потере бдительности, в том числе и у .

хлестаков  - не положительный герой, хотя у него не было никаких дурных намерений. этот образ особенно актуален в наше время, когда общество нацелено на потребление, а не на развитие личности.