На стороне прямоугольника, периметр которого 42 дм, поставили точку. эта точка разделила сторону на два отрезка, один из которых в два раза больше другого. через точку провели отрезок, который разделил прямоугольник на два других прямоугольника. найдите стороны и площади получившихся прямоугольников, если известно, что одна из сторон исходного прямоугольника равна стороне квадрата, площадь которого 81 дм 2 . рассмотрите все возможные случаи.

133

384

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

1FreeMad1

Математика

4,4(75 оценок)

A=√(81)=9 -сторона исходного прямоугольника b =42/2-9=12 -вторая сторона 1. точка на большей стороне- стороны 4 и 9 v=4*9=36 и стороны 8 и 9 v=8*9=72 2. точка на меньшей стороне - стороны 3 и 12 v=3*12=36 и стороны 6 и 12 v=6*12=72

мозг1101

Математика

4,6(78 оценок)

Вобщем просто нужное количество человек делишь на все количество. 1) 0,3 вероятность того, что один из трёх занимается бодибилдингом. 2) 0,32 вероятность того, что один из них занимается амрестлингом, двое кикбоксингом (если я правильно поняла вопрос, прошу уточнить).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.