Русский язык: Морфемный разбор слов- хитрость,удалась,нельзя,лучше. буду !

МаркЛеткеман

23.09.2021 09:36

Русский язык

Есть ответ 👍

Морфемный разбор слов- хитрость,удалась,нельзя,лучше. буду !

209

377

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

MrIgor1337

Русский язык

4,4(65 оценок)

хитрость - сущ.

1. (что? ) хитрость. н.ф.- хитрость. 2. нарицательное, неодушевлённое, женский род, единственное число, именительный падеж3.(что? ) хитрость (подлежащее) удалась - глагол1. (что сделала? ) удалась. н.ф. - удался.2. изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, мужской род, непереходный, совершенный вид 3. (что сделала? ) удалась (сказуемое) нельзя- наречие 1. (как? ) нельзя. н.ф. - (её нет т.к. наречие- неизменяемая часть речи) 2. неизменяемая часть речи 3. (как? ) нельзя (обстоятельство) , но если наречие связанно с н.ф.глагола, то это - именное сказуемое. лучше - нар. 1. (как? ) лучше. н.ф.- её нет 2. неизменяемая часть речи. 3. (как? ) лучше. (обстоятельство), всё аналогично со словом "нельзя".

ВладАхтубинск

Русский язык

4,8(65 оценок)

тип подчинительной синтаксической связи в словосочетании приобщить к пониманию : .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.