Очем произведение герой нашего времени лермонтова? (напишите в 5-10 предложений для читательского дневника )

273

482

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

НастяМосква13

Литература

4,5(10 оценок)

роман " герой нашего времени" о странном человеке григории александровиче печорине, у которого ум с сердцем не в ладу. он нарушил жизнь мирных контрабандистов только ради любопытства, добился любви горянки бэлы, которая погибла от рук своих потому, что печорина она перестала интересовать, он равнодушен к дружеским руки максима максимыча, никого не любит, а лишь использует симпатии других людей к себе. вспомним княжну мэри, ради которой он совершал безумные поступки, дрался на дуэли, а потом отказался жениться. так печорин ломал жизни людей, понимая, что нельзя поступать подобным образом, о чем и писал в своем дневнике. была только одна женщина, ради которой он был готов на все. это - вера. когда печорин узнал, что вера уехала, он бросился вдогонку, загнал коня и всю ночь рыдал как безумный. но наступило утро, и все стало как раньше. потом григорий печорин погиб, а его записки попали в печать.

stepabogocev37

Литература

4,8(15 оценок)

Основной темой стихотворения мандельштама является проблема невозможности проявления желаемых действий, умений, способностей, а также создание образа политической ситуации в стране, создание образа вождя и его подчиненных, и таким образом выражение своего отношения к гнетущей обстановке. стихотворение, на мой взгляд, построено на противопоставлении реалий советского времени некоему невидимому идеалу, который живет в голове и сердце не только поэта, но и всего народа 30-ых годов советской россии. что же это за идеал? (1-ая строчка) патриотизм, уверенность в завтрашнем дне. люди не чуют под собой страны, гос-ва, а государство из покон веков было основным защитником и простому человеку. (2-4 строчки) желание быть услышанным, не бояться никаких разговоров, не пугаться того, что за углом стоит агент вчк (кремлевский горец) (5-8 строчки) портрет главного героя, (при чем каждый увидит в написанном портрете свое, хотя.. ) здесь использованно сравнение с червями и пудовыми гирями (в первом случае - сравнение с чем-то ползучим, мерзким и противным, во-втором - с чем-то тянущим на дно, порабощающим) . говоря об усах, автор называет их тараканьими, что придает портрету вождя все более ужасающий вид, представляющийся читателю тяжелым, подобным насекомому, но, не смотря на "насекомость" своего происхождения, таракан-червь носит сияющие, видимо от блеска, сапоги. во втором четверостишье противопоставление уходит уже на второй план, хотя призрак-идеал сохраняется (например, вожди с тонкими шеями сравниваются с прагматичными, адекватными, способными руководителями) , а на первое место выходит высмеивание. (9-11 строчки, я считаю, про вождей, другими словами сподвижников и различных уже упомянутого усатого персонажа) слова для того, чтобы высмеять персонажей: тонкошеих, свистит, мяучит, хнычет. а такие слова, как сброд "полулюди", также как и глагол в 10 строчке "играет" подчеркивают несостоятельность этих вождей-полулюдей, их бездарность и даже пассивность, субпассионарность. (12-13)он, так скажем лирический герой, охарактеризован, как талантливый вождь и трудоголик (как подкову, кует за указом указ) . таковым он предстает перед нами в сравнении с тонкошеими полулюдьми, но в сравнении с обычными человеческими идеалами, таковым его назвать нельзя, так как мандельштам использует слова бабачит и тычет, что может и возвышает насекомое среди сброда свистящих, но не в глазах воспитанных и образованных людей. также мандельштам высмеивает своего "лирического героя" посредством глагола бабачить. он же, простите меня, не баба, чтобы так себя вести, однако ведет, а еще и тычет. в общем странный получается таракан, даже необычный. ключевым, на мой взгляд, словом в последнем четверостишье является слово "казнь". (14 строчка) казнь-в пах, казнь-в лоб, казнь-в бровь, казнь-в глаз. и снова высмеивание. даже испанские конкистадоры не были настолько изощрены (15 строчка) фраза "что ни казнь у него - то малина",мне кажется, сравнивается с известной пословицей "не понос, так золотуха", еще раз простите за нестандартную лексику. через это сравнение мы понимаем отношение автора к происходившему тогда в стране. (16 строчка) грудь осетина созвучно слову малина, что говорит или о симпатиях или же наоборот о крайне негативном отношении автора, опять основанном на высмеивании. если мы прочтем предыдущие 15 строчек еще раз, то, думаю, большинство склонится к второму варианту. эпитет-широкая грудь использован для того, чтобы окончательно создать для читателя образ кузнеца с пальцами-червями, тараканьими усами, с сияющими голенищами, игрока, кузнеца, любителя малины-казни осетина.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.