Очем произведение "дедушка" некрасова? пзя(9((

Однажды у отца в кабинете маленький саша увидел портрет молодого генерала и поинтересовался, кто это. отец ответил, что это его  дедушка, но рассказывать о нем не стал. тогда саша побежал к матери и стал расспрашивать, где же его дедушка и почему он его никогда не видел. у матери на глазах навернулись слезы и она сказала: «вырастешь, саша, узнаешь». вскоре приехал к ним в гости тот самый таинственный дедушка. все были счастливы, дружно встречали гостя. саша поинтересовался у деда, почему он так долго не появлялся и где же его мундир. на что тот ответил: «вырастешь, саша, узнаешь». саша быстро подружился с дедом, и они много вместе гуляли. дедушка производил впечатление человека умного и мудрого. это был человек стройный и статный, с белыми кудрями и седой бородой. по натуре дедушка был человеком простым и не боялся труда. он много рассказывал о какой-то деревне тарбагатай за байкалом. саша пока не мог понять, где это находится, но надеялся вырасти и узнать. несмотря на то, что дед был генералом, он умел отлично плугом и даже вспахал целое поле. без труда он не сидел и минуты. дед часто вспоминал что-то и грустил. когда саша интересовался у него, отчего это, он отвечал, что все хорошо, что все уже позади. ведь сейчас совсем другое время, ведь «нынче полегче народу». раньше он видел столько страданий в стране, что теперь ему все вокруг казалось мирным и спокойным. дед часто пел песни о «славном походе», о «свободном народе», о «красавицах чудных» и их увяданье. время тянулось справно. на все сашины вопросы дед всегда отвечал: «вырастешь, саша, узнаешь». так, у саши появился интерес к учебе. вскоре он уже изучал , . он мог быстро показать на карте где чита, где петербург, мог рассказать многое о быте. дед стал все чаще хворать из-за былых ранений. ему понадобился костыль. глядя на сашу, он понимал, что скоро, совсем скоро узнает он о страшных событиях минувших лет и о восстании декабристов.

Лидия Михайловна - учительница французского языка у главного героя. Она же классный руководитель:

"...Первым уроком, как назло, был французский. Лидия Михайловна, по праву классного руководителя, интересовалась нами больше других учителей, и скрыть от нее что-либо было трудно..."

Лидия Михайловна - хороший, небезразличный человек. Она не только преподает свой предмет. Она также следит за жизнью своих учеников:

"...Она входила, здоровалась, но до того, как посадить класс, имела привычку внимательным образом осматривать почти каждого из нас, делая будто бы и шутливые, но обязательные для исполнения замечания..."

Возраст Лидии Михайловны - около 25 лет:

"...Лидии Михайловне тогда было, наверное, лет двадцать пять или около того..."

Внешность Лидии Михайловны в цитатах:

"...Лидия Михайловна снова подняла на меня глаза. Они у нее косили и смотрели словно бы мимо, но мы к тому времени уже научились распознавать, куда они смотрят..."  

"...Она сидела передо мной аккуратная, вся умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой поре, которую я смутно чувствовал, до меня доходил запах духов от нее..."  

"...я хорошо помню ее правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко остриженные волосы. Но при всем этом не было видно в ее лице жесткости <...> а было какое-то осторожное, с хитринкой, недоумение, относящееся к ней самой и словно говорившее: интересно, как я здесь очутилась и что я здесь делаю? Теперь я думаю, что она к тому времени успела побывать замужем; по голосу, по походке - мягкой, но уверенной, свободной, по всему ее поведению в ней чувствовались смелость и опытность..."

"...Лидия Михайловна в домашнем платье, в мягких войлочных туфлях ходила по комнате..."

Лидия Михайловна - внимательный человек. Она замечает все, что происходит с ее учениками:

"...я кожей почувствовал, как при взгляде ее косящих внимательных глаз все мои беды и несуразности прямо-таки взбухают и наливаются своей дурной силой..."  

"...Но, как ни прятал я ее, как ни npикусывал, а Лидия Михайловна разглядела..."

Квартира Лидии Михайловны выглядит так:

"...В комнате было много книг, на тумбочке у окна стоял большой красивый радиоприемник; с проигрывателем - редкое по тем временам, а для меня и вовсе невиданное чудо. Лидия Михайловна ставила пластинки, и ловкий мужской голос опять-таки учил французскому языку..."

Лидия Михайловна - упорная девушка. В школе у нее были проблемы с французским языком. Она поступила на французский факультет и доказала себе, что может освоить французский язык:

"...пошла на французский факультет потому лишь, что в школе этот язык ей тоже не давался и она решила доказать себе, что может овладеть им не хуже других..."

Лидия Михайловна - городской человек. Она привыкла жить в городе:

"...Я же городской человек..."

Лидия Михайловна в душе - ребенок. В детстве она была отчаянной, озорной девочкой. Во взрослом возрасте ей по-прежнему хочется прыгать и скакать:

"...А я в детстве была отчаянной девчонкой, родители со мной натерпелись. Мне и теперь еще часто хочется прыгать, скакать, куда-нибудь мчаться, что-нибудь делать не по программе, не по расписанию, а по желанию. Я тут, бывает, прыгаю, скачу. Человек стареет не тогда, когда он доживает до старости, а когда перестает быть ребенком. Я бы с удовольствием каждый день прыгала..."

Мальчик главный-герой:

Имя главного героя не указано в рассказе. Известно, что возраст мальчика - 11 лет. Он учится в 5-ом классе:

"...Так, в одиннадцать лет, началась моя самостоятельная жизнь..."  

"...Я пошел в пятый класс в сорок восьмом году..."

Внешность главного героя выглядит так:

"...тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах со следами вчерашней драки. Я еще раньше заметил, с каким любопытством поглядывает Лидия Михайловна на мою обувку. Из всего класса в чирках* ходил только я. Лишь на следующую осень, когда я наотрез отказался ехать в них в школу, мать продала швейную машину, единственную нашу ценность, и купила мне кирзовые сапоги..." (*чирки - обувь)  

"...от стыда и неловкости за себя я еще глубже запахивался в свой кургузый* пиджачишко..." (*кургузый - короткий, тесный)

Главный герой - мальчик из бедной семьи. Судя по всему, отец мальчика умер и мать одна содержит троих детей:

"...Жили мы без отца, жили совсем плохо, и она, видно, рассудила, что хуже уже не будет - некуда..."  

"...ведро картошки - под весну это было немалое богатство..."  

"...Мать потому и отправляла мне хлеб, что денег у нас не водилось..."

Главный герой - старший ребенок в семье. У него есть младшие сестра и брат:

"...нас у матери было трое, я самый старший..."