Литература: Какая главная мысль в рассказе а. платонова умная внучка?

ina20021

24.06.2020 23:40

Литература

Есть ответ 👍

Какая главная мысль в рассказе а. платонова "умная внучка? "

215

448

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

maximbond04

Литература

4,6(64 оценок)

Герои сказки андрея платонова "умная внучка" - дедушка, бабушка, их внучка дуня, богатый сосед, царь. дуня росла умной девочкой и многое делала по дому. однажды между дедушкой и богатым соседом возник спор, чья лошадь ночью родила жеребёнка. с этим спором они приехали в город и пришли к царю. дуня выполнила все , которые давал царь дедушке и ей. по предложению дуни царь устроил суд, в результате которого жеребёнок побежал к своей матери, дедушкиной лошади. жеребёнок остался у дедушки. в конце сказки дедушка защитил себя и внучку от царского пса.

ssssss213r532

Литература

4,5(82 оценок)

Лиза — молодая невинная девушка, живущая под москвой одна с матерью, которая постоянно проливала слёзы по рано умершему мужу, а лизе приходилось выполнять всю работу по дому и ухаживать за нею. лиза была честная и наивная, она привыкла верить людям, у неё был цельный характер, то есть если она отдавалась какому-либо чувству или делу, то совершала это действие полностью, до конца. вместе с этим она совершенно не знала жизни, потому что всё время прожила с богобоязненной матерью в стороне от всяческих шумных деревенских развлечений. мать называет лизу «любезной», «милой»: карамзин вкладывает в уста крестьянки эти эпитеты, доказывая, что и крестьянки имеют чувствительную душу. лиза поверила молодому красивому эрасту, потому что он ей понравился, а она к тому же никогда не встречалась с таким изящным обхождением. она полюбила эраста, но её любовь была любовью платонической, она совершенно не воспринимала себя как женщину. эраста это поначалу устраивало, так как после развратной столичной жизни ему хотелось отдохнуть от постоянных сексуальных интриг, но после он неизбежно увлёкся лизой как женщиной, потому что она была красива. лиза этого ничего не понимала, она только чувствовала, как что-то изменилось в их отношениях, и её это тревожило.уход эраста на войну был для неё подлинным несчастьем, но она и подумать не могла, что у эраста есть какие-то свои планы. когда она увидела эраста в москве и поговорила с ним, то испытала сильнейший шок. вся её доверчивость и наивность оказались обмануты и повергнуты и прах. как натура крайне впечатлительная, она не выдержала такого удара. вся её жизнь, которая до этого представлялась ей ясной и прямой, превратилась в чудовищное нагромождение непонятных событий. лиза не смогла пережить измены эраста и покончила жизнь самоубийством. конечно, такое решение было отчаянным средством уйти от решения жизненной проблемы, которая перед ней встала, и лиза не смогла справиться с ней. испугавшись реальной жизни и необходимости выйти из иллюзорного мира, она предпочла безвольно погибнуть, нежели бороться и пытаться понять жизнь такую, какая она есть в действительности. можно воспользоваться современной аналогией, которая хорошо описывает такие ситуации: она была настолько погружена в «матрицу», что реальный мир оказался для неё враждебным и равносильным полному исчезновению личности.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.