1)составьте перечень черт характера, которыми должен обладать хороший друг. 2) как вы понимаите пословицы: "старый друг лучше новых двух", "друг познаётся в беде", "не имей сто рублей, а имей сто друзей"? продолжите перечень пословиц о дружбе. 3) продолжите фразу: " в дружбе " 4) как бы вы ответили на вопросы младших школьников: "как завести друзей в школе, если ты новенький? ", "нужно ли стараться походить на остальных, чтобы завоевать признание одноклассников? ".

1) он (она) должен (-а) быть чуткими, всегда прийти на , общительными, вежливами, быть интересными и увлекательными друзьми и многое-многое другое. всего не перечислишь. но это хорошо, ведь друг (или подруга) не должен (-а) быть супергероем. люди должны быть разными и это хорошо. однажды я поразмышлял на досуге и пришёл к выводу, что даже хорошо, что друг (или подруга) не всеми качествами. ведь друзья нужны не только для дружбы. можно например научить друга (подругу) каким-то увлечением или хобби, а он (она) тоже научит чему-нибудь.

2) "старый друг лучше новых двух" - эта пословица говорит о прошлом; то, что их роднит; многие годы, пережитые разнообразными приключениями.

    "друг познаётся в беде" - только в трудную минуты ты узнаешь, кто тебе настоящий друг.

    пословица "говорит" нам о том, что друг тебе в трудную минуту.

    "не имей сто рублей, а имей сто друзей" - надо иметь хороших друзей, ведь друзья дороже, чем деньги.

      "без хорошего друга не узнаешь своих ошибок".

      "тот, кто ищет друзей без недостатков, сдружится лишь с разочарованием".

      "дружба заботой да подмогой крепка".

3) "в дружбе недопустимо ссоры, обмана.

4) "как завести друзей в школе, если ты новенький? "

      начать дружить не со всеми сразу, а как бы "постепенно" (конечно,  не в прямом смысле слово ). пригласить друзей в гости или сходить с ними куда-нибудь (например в кино), начать общаться с ними.

      "нужно ли стараться походить на остальных, чтобы завоевать признание одноклассников? "

      нет, этого делать не надо. надо оставаться таким, каким ты есть на самом деле.  как говорится в одной песне: "будь самим собой, следуй за мечтой".

 

удачи тебе!

     

Политическое лидерство  — это символ общности и образец политического поведения группы (групп), способный реализовать ее (их) интересы с власти. лидерство – феномен власти, способность одного лица заставлять что-либо делать других. к  основным функциям политического лидерства  относятся:   определение и формулирование интересов социальных групп, целей социальной и политической деятельности, выявление спосо­бов и методов реализации интересов и достижения целей (про­граммная функция);   интеграция общества, объединение народных масс (интегративная функция);   нахождение и принятие оптимальных политических решений (уп­равленческая функция) типология политических лидеров. м. вебер.  традиционное лидерство  (основано на традициях, обычаях и привычке последователей к подчинению),харизматическое лидерство  (основывано на вере в не­обыкновенные, качества вождя) и  рационально-легальное (бюрократическое)  лидерство (осу­ществляется на основе законов и в рамках законов). м. херманн  подразделяет лидеров по имиджу на  «знаменосцев»,  «служителей»,  «торговцев»  и  «». лидеры «знаменосцы» стремятся к воплощению «великой мечты», изменению политичес­кой системы. имидж «служителя» формируется у политика, кото­рый стремится выступить в роли выразителя интересов своих при­верженцев. «торговец» — отличается способностью убеждать людей, «продавать» им свои идеи. и наконец, лидер «» откликается на порожденные ситуацией экстремальные события и проблемы, насущные требования момента. для проявления качеств этого типа лидера необходимы экстремальные ситуации. в реаль­ной политической практике большинство лидеров используют, все четыре образа лидерства в различном порядке и сочетаниях. на основе эмоционального отношения к лидеру  его последова­телей  с. джибб  формулирует три типа лидеров: 1. «патри­арх», по отношению к которому члены общества испытывают одно­временно чувство любви и страха; 2.  «тиран», в отношении к которому доминирует чувство страха; 3.  «идеальный» лидер, к которому испытывают симпатии большинст­во социальных групп. интересный подход к типологизации лидерства предлагает французский ученый  ж. блондель. в основе его классификации  два критерия:   отношение к традици­ям и инновациям  и  объем сферы деятельности  лидеров.