1. прочитать отрывок из рассказа а.п. чехова "человек в футляре", письменно ответить на вопросы. месяца два назад умер у нас в городе некий беликов, учитель греческого языка, мой товарищ. он был замечателен тем, что всегда, даже в хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в тёплом пальто на вате. и зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике; и лицо, казалось, тоже было в чехле,так как он всё время прятал его в поднятый воротник. он носил тёмные очки, фуфайку, уши закладывал ватой и когда садился на извозчика, то приказывал поднимать верх. одним словом, у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой, создать себе, так сказать, футляр, который уединил бы его, защитил бы от внешних влияний. действительность раздражала его, пугала, держала в постоянной тревоге, и, быть может, для того, чтобы оправдвть эту робость, своё отвращение к настоящему, он всегда хвалил прошлое и то, чего никогда не было; и древние языки, которые он преподавал, были для него, в сущности, те же калоши и зонтик, куда он прятался от действительной жизни. 1. в чём особенность описания беликова? как это раскрывает характер персонажа? 2. живет себе и живет этот человек в своей скорлупе. вроде бы никому не мешает, ничем не опасен. так ли это у чехова? 3. как вы думаете, что такое футляр с точки зрения чехова? 4. опишите современного "человека в футляре".

232

435

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

misterfarhat11

Литература

4,8(40 оценок)

1. повторяются детали типа чехлов, футляров, оболочек и тд. указывают такие детали на замкнутость, неуверенность в себе, боязнь соприкоснуться с реальностью 2. нет. этот человек, защищаясь, словно оболочкой какой, законом, требует выполнения всех правил, которых придерживается сам: вести открыто себя нельзя, нужно все держать в себе, и не дай бог, если кто позволит себе свободно выражать свое мнение о начальстве: настучит, ведь это не правильно, когда плохо о начальстве говорят, а я заставлю замолчать такого человека. настучу , и он не будет больше нарушать порядок 3. стена, позволяющая не думать ни о чем, не соприкасаться с реальностью, позволяющая жить по правилам, что гораздо легче, чем самому подумать и жить по своей справедливости 4. это человек, так же стучащий начальству обо всем, происходящем внутри коллектива. этот человек никому не верит, всех подозревает, не терпит и малейших изменений в ходе работы, отрицает идеи, творчества, признает лишь слепое повиновение правилам, ярый консерватор.

Джека11111окш

Литература

4,4(56 оценок)

Олицетворения : рощи лепет, жаворонка трепет, сверканье вод. так звучит весна. метафора : жизнь души. с ней связано начало весны.

метонимия : зелень нивы, рощи лепет , жаворонка трепет , сверканье вод. так характеризуется весна.

эпитет : теплый дождь . красочное прилагательное ( качественное).

перифраз : жизнь души( радостное начало весны).

риторические вопросы : что прибавить ? иным себя прославить?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.