А.с. пушкин - "дубровский" тема произведения главные герои сюжет чем понравилось произведение идея(чему учит)

Произведение дубровский понравилось нравственно-моральными проблемами ведь в нем ясно представлена проблема отцов и детей а люди которые восстают когда уже становится невозможно жить под свист кнута и розг

В"пиковой " семантическое многообразие доведено до предела. художественная действительность образует целую систему движущихся и пересекающихся плоскостей. их структурное единство не усматривается непосредственно в точной схеме линейных очертаний, а непрестанно меняет формы своей связи и своего понимания, как загадка, у которой правильному решению предшествует множество искусно-подсказанных двусмысленных ответов. этот прием построения обусловлен изменением смысловой перспективы слова, его структурной осложненностью. в слове, в его смысловой глубине происходит скрещение разных стилистических контекстов. те значения слова, которые были разъединены употреблением, принадлежали разным "стилям" художественной , разным жанрам письменной речи, разным диалектам просторечия с его классовыми и культурно-бытовыми расслоениями и, наконец, разным жаргонам, сочетаются пушкиным в композиционное единство. этот процесс лексических и стилистических объединений был одновременно и творчеством новых форм искусства и культурно-общественной работой по созданию новой системы национально- языка. смысловая многопланность композиции прежде всего создается смешением стилей и смещением семантических планов в авторском повествовании. в слово вкладывается заряд из таких значений, которые в обиходном языке представляются диалектологически разобщенными, хотя и остаются в сфере дворянского речевого быта. в самом заглавии "пиковая " слиты три предметно-смысловых сферы, три плана сюжетного движения. в общей речи "пиковая " - название, термин карты. следовательно, это имя влечет непосредствено за собой ситуацию карточной игры.