Напишите сжатое изложение по этому тексту(мин.70 слов-макс. прошлом году со мной приключилась беда. шёл я по улице, поскользнулся и упал. упал неудачно, хуже некуда: лицом о поребрик*, сломал себе нос, всё лицо разбил, рука выскочила в плече. было это примерно в семь часов вечера. в центре города, на кировском проспекте, недалеко от дома, где живу. с большим трудом поднялся — лицо залито кровью, рука повисла плетью. чувствовал, что держусь шоковым состоянием, боль накатывает всё сильнее и надо быстро что-то сделать. и говорить-то не могу — рот разбит. решил повернуть назад, домой. я шёл по улице, думаю, что не шатаясь, держа у лица окровавленный платок, пальто уже блестит от крови. хорошо помню этот путь — метров примерно триста. народу на улице было много. навстречу прошла женщина с девочкой, какая-то парочка, пожилая женщина, мужчина, молодые , все они вначале с любопытством взглядывали на меня, а потом отводили глаза, отворачивались. хоть бы кто на этом пути подошёл ко мне, спросил, что со мной, не нужно ли . я запомнил лица многих людей — видимо, безотчётным вниманием, обострённым ожиданием . боль путала сознание, но я понимал, что, если лягу сейчас на тротуаре, преспокойно будут перешагивать через меня, обходить. надо добираться до дома. позже я раздумывал над этой . могли ли люди принять меня за пьяного? вроде бы нет, вряд ли я производил такое впечатление. но даже если бы и принимали за пьяного. — они же видели, что я весь в крови, что-то случилось — упал, ударился, — почему же не , не спросили хотя бы, в чём дело? значит, пройти мимо, не тратить времени, сил, стало чувством привычным? раздумывая, с горечью вспоминал этих людей, поначалу злился, обвинял, недоумевал, негодовал, а вот потом стал вспоминать самого себя. и нечто подобное отыскивал и в своём поведении — желание отойти, уклониться, не ввязываться. и, уличив себя, начал понимать, как привычно стало это чувство, как оно пригрелось, незаметно укоренилось. раздумывая, я вспоминал и другое. вспоминал фронтовое время, когда в голодной окопной нашей жизни исключено было, чтобы при виде раненого пройти мимо него. и после войны это чувство долго оставалось среди нас. но постепенно оно исчезло. утратилось настолько, что человек считает возможным пройти мимо упавшего, пострадавшего, лежащего на земле. и в самом деле, что же это с нами происходит? как мы дошли до этого, как из нормальной отзывчивости перешли в равнодушие, в бездушие, и это тоже стало нормальным?

119

352

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

planeta88

Русский язык

4,4(56 оценок)

Во фронтовое время нельзя было чтобы человек пострадал,потому,что кто будет воевать на фронту если человек раненный да и отзывчивость в то время была,не то-что сейчас.прошёл мимо человек через ранненого,исколеченного человека,а в те времена хоть маленькая рана у человека и все подходят,спрашивают что случилось с человеком.а сейчас практически все люди бездушные но некоторая часть людей всё таки осталась с душой и пониманием.в те старые,добрые времена все понимали,сочуствовали друг-другу,спрашивали,волновались,а сейчас прошёл человек мимо маленького 10-летного,избитого мальчика,2 прошёл,третий,четвёрты,пятый,шестой и так далее,никто не хочет ввязываться.

kosyamosya03

Русский язык

4,8(50 оценок)

Каждое новое - определение поколение - подлежащее воспринимает - сказуемое - определение язык - дополнение культурную - определение эстафету - подлежащее из рук - дуплексиф многих и многих - однородные определения предшествующих - определение поколений - дополнение сложно подчиненное предложение

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.