Ответы на вопрос:
Рассказ лошадиная фамилия начинает с того, что у отставного генерала разболелся зуб. ну и как всегда началось шаманство, полоскание зубов водкой и коньяком, прикладывание различных примочек и смазывание мазями. ничего не . просто сбились с ног, пытаясь генералу, перебрали уйму средств, все бесполезно. вызвали доктора, тот посмотрел зубы генерала и предложил удалить зуб, но генерал был против этого крайнего случая. как и любой человек, он не хотел лишаться зуба, надеясь, что боль пройдет. а. п чехов в рассказе лошадиная фамилия описывает житейскую ситуацию, знакомую любому из нас, но в том и талант писателя, что обычную ситуацию он так живо представил, что узнавая себя в героях рассказа, мы не можем читать простую без улыбки. итак, генерала продолжал мучить зуб, всполошилась вся усадьба. и тут приказчик генерала, иван евсеич вспомнил, что есть у него один знакомый человек, который хорошо заговаривает зубы. единственно, он уехал в другой город, в саратов. но он может заговорить зуб и заочно, достаточно ему отправить телеграмму. генерал сказал, что это вздор, но после некоторых уговоров со стороны , все-таки согласился отправить телеграмму. начали составлять текст, и когда, телеграмма была готова, оказалось, что приказчик напрочь забыл фамилию знахаря. приказчик, только помнил, что у специалиста по зубным заговорам лошадиная фамилия. вот так обернулось дело. далее мы читаем, как все генерала сосредоточились на том, чтобы вспомнить фамилию знахаря, про зуб все забыли. а когда генерал сказал, что даст пять рублей тому, кто угадает лошадиную фамилию знахаря, то за приказчиком стала ходить толпа всех и слуг. каждый пытался заработать пять рублей. жители усадьбы. то выкрикивая фамилии хот как то похожие, или как то связанные с лошадью. далее, в рассказе лошадиная фамилия, а. п. чехов с юмором показывает, насколько богат язык и воображение. каких только лошадиных фамилий не называли , пытаясь генералу, а заодно и заработать пять рублей. жеребцов, кобылин, лошадкин, тройкин, рысистый выкрикивали по очереди жители усадьбы. нет, не то… , бормотал приказчик, иван евсеич. какая же у него фамилия бормотал он? какая-то лошадиная у него фамилия.. а. п. чехов в рассказе лошадиная фамилия с теплым юмором и иронией преподносит нам семейную обстановку, когда , дети, слуги, сплотились, чтобы заболевшему хозяину, вспоминая фамилию человека, который мог заговорить зубную боль. согласитесь, ведь нет факт, что если бы фамилию вспомнили, этот человек мог генералу. великолепна и концовка рассказа а. п. чехова лошадиная фамилия, генерал, намучившись от зубной боли еще одну ночь, вызвал доктора. доктор вырвал зуб. боль тут же прошла. генерал облегченно вздохнул. доктор, уходя из усадьбы генерала, следуя мимо приказчика, спросил его, не продаст ли он ему овса? приказчик посмотрел на доктора диким взглядом, сказал и побежал к генералу, на ходу он кричал: “овсов фамилия, овсов! ”
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Nodukam11.08.2020 08:23
-
орионер06.04.2021 01:51
-
Borkborkk20.03.2022 07:34
-
ShipunovaDaria31.10.2020 07:02
-
ZigZag198323.08.2020 02:00
-
nikzyryanov0220.07.2022 01:00
-
NastyaDersen200408.03.2023 07:11
-
Katyaguccigang16.08.2021 08:53
-
azolin5674567415.08.2022 21:37
-
polina15060628.05.2021 17:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.