Н.с.лесков. левша. охарактеризуйте главных героев.

Александр павлович: император. он большой поклонник культуры, восхищается техническими изобретениями этой страны. приехав в вместе с атаманом платовым, а.п. восторгается различными интересными вещами, новшествами, которые ему гордо демонстрируют . он не решается в противовес показать им изделия и достижения мастеров. а.п. - политик, он боится испортить отношения с , в нем нет должного патриотизма. ему противопоставлен его брат николай павлович и атаман платов, которые являются много большими патриотами и болезненно переживают унижение людей. левша: тульский мастер. его внешняя характеристика довольно скудна: "косой левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосы при ученье выдраны". он один из трех мастеров, которым поручили создать изделие более удивительное, чем танцующая блоха. и эти три умельца подковывают блоху. а л. делает гвоздики для подков. образ л. неоднозначный: и положительный, и иронически-негативный. с одной стороны, он искусный мастеровой, замечательный умелец. с другой стороны, он чрезвычайно забит, считает себя абсолютно незначительным существом. предлагают л. остаться у них, но он отвергает это предложение. и здесь играет большую роль не только чувство патриотизма, но еще и неверие в возможность жить лучше, в человеческих условиях. л. полностью забитое существо, которому даже в голову не приходит мысль о каком-то малейшем сопротивлении обстоятельствам. жизнь его заканчивается трагично. он заболевает и умирает безызвестным, никому не нужным, лишенный всякой заботы. трагическая судьба л. противопоставлена , приехавшего в петербург вместе с ним. того заботливо приняли в посольстве. лесков отмечает, что безразличие к человеческой жизни - чисто качество. погиб человек из народа, редкостный умелец с золотыми руками, и никто об этом не узнал. важно заметить, что в описании л. есть много комического. этот искусный мастер был не только левшой, но и еще и косым. и это не помешало ему сделать невероятно тонкую работу, не заметную человеческому глазу. николай александрович:   император. именно он поручает атаману платову найти умельцев, могущих превзойти мастеров. после он посылает левшу с подкованной блохой в , чтобы показать, на что способны мастера. в отличие от своего брата, н.п. показан патриотом. платов:   казачий атаман. именно он сопровождает императора александра павловича во время поездки в . в отличие от императора, п. показан нам как патриот своей страны. он уверен, что мастера смогут сделать вещь более удивительную, чем танцующая блоха. именно он разоблачает , когда отворачивает замок у пистолета и видит там надпись с именем мастера. из-за своего прямодушия п. теряет хорошее расположение николая павловича. примечательно то, что п. не признает личного достоинства людей, зависящих от него. побои и угрозы он считает лучшим способом влияния на людей. п. оказался единственным человеком, который попытался заболевшему левше вернуться в россию. чернышев: граф, вельможа при дворе николая павловича. этот герой носит отрицательный характер. он вредит россии, мешает донести до императора важнейшую весть. левша узнал, что не чистят ружья кирпичом, в отличие от войск. это важно, при чистке кирпичом ружейные стволы истончаются, и в них не держатся пули. ч. препятствует донесению этой вести. из-за этого позднее армия терпит поражение от в крымской войне.

Могут ли гномики взрослым людям? как они совершают волшебство? есть ли у гномиков школа волшебства?