"пришли в лес грибники,и остался маленький боровичок совсем один,взяли его на воспитание вреднючки-"-продолжите сказку .нужно .

Иначали поганки учить боровичка всяким делам нехорошим, как людей обманывать.вот идет грибник, видит грибочек, наклоняется радостный, а там опять поганочка. грибник расстроится, и дальше свой путь продолжит, а поганочки радуются - опять обнадежили и обманули. но боровичок-то наш хрть и маленький, а помнит, как мама учила, что обманывать нехорошо. стал он своим поганочкам это рассказывать, но те над ним только смеялись, да обзывали нехорошо. обиделся боровичок, и ушел от поганочек. а ночью пошел сильный дождь, после которого боровичок подрос, окреп и приподнялся над листвою мощным холмиком. на следующий день он услышал радостный крик мальчугана: -папа, смотри, там грибочек! папа подошел, и они вместе срезали гриб и положили его в корзинку. а боровичок лежал в корзинке со своими друзьями-боровиками и радовался. не обманул. как-то так. если , отметьте, , лучшим: -)

Один раз, мальчик федя плохо писал в тетради. особенно, букву "д". у каждой буковки есть свой хранитель. пришел этот хранитель и к букве д, да и говорит заклинание. взмахнул он волшебной палочкой, и буква д оживилась. так же, оживились ее подруги, буквы: "б", "г" и "а". они были красавицы. пошли они, к феде, да и говорят: - федя! - что? - сказал федя, - а-а-а, вы кто? - мы? мы буквы, ты нас неаккуратно пишешь.  - я буду писать вас, как полагается, только отстаньте! - сказал федя дрожащим голосом. - хорошо! буквы, подошли к тетраде, и сказали заклинание. они стояли на своих местах. с тех пор, федя стал правильно писать их.  да, это бред полный.