Выберете вопросительное слово которое должно вводить косвенный вопрос: 1. i asked he was going c) where d) how many b) how a) why 2. i wanted to he was going to stay there c) how much d)how long b) that a) what 3. he would see me. d) how c) what b) who a) why 4. they asked time the train started d) how c) when b) what a) that 5. mary asked he would do the next day d) why c) which b) what a) that 6. l asked he was going to come back d) how many a) why c) where b) when 7. i wanted to kind of book bob had brought d)how long a) what b) that c)which d)how long 8. ann i hadn't come the day before d) how a) why c) what b) who 9. nick asked i had seen such trees. d) how a) where c) when b) what 10. boris wanted to he could get to the railway station d) why b) how c) which a) that 11. mother asked had brought this parcel d) who a) why c) where b) how 12. boris wanted to he could get to the railway station c) how d)where b) what a) that 13. he we were going to stay there. d) how long b) why c) what a) who 14. i asked they would do the next day d) how c) when b) that a) what 5. mary asked he was going d) why b) where c) which a) that
241
497
Ответы на вопрос:
1. i asked he was going c) where 2. i wanted to he was going to stay there d)how long 3. he would see me. b) who 4. they asked time the train started b) what 5. mary asked he would do the next day b) what 6. l asked he was going to come back b) when 7. i wanted to kind of book bob had brought a) what 8. ann i hadn't come the day before a) why 9. nick asked i had seen such trees. a) where (оба вопросительных слова подходят по смыслу) c) when 10. boris wanted to he could get to the railway station b) how 11. mother asked had brought this parcel d) who 12. boris wanted to he could get to the railway station c) how 13. he we were going to stay there. d) how long 14. i asked they would do the next day a) what 15. mary asked he was going b) where
1. Каково было восприятие повести современниками писателя? Как Вы восприняли повесть?
2. Образная система повести: Вера Николаевна Шеина – Василий Львович Шеин – Желтков. Почему, по-вашему, А.И. Куприн уделил много внимания рассказу о сестре Веры Шеиной?
3. Попробуйте подобрать ряд эпитетов, которыми можно было бы охарактеризовать любовь Желткова. Однажды его чувство назвали «ущербным»: как Вы думаете, почему?
4. В чём смысл трагического финала повести?
5. Почему, как Вам кажется, в заголовок повести вынесено название предмета, а не фамилия или имя главного героя?
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
vvbedash14.03.2020 16:12
-
1mironov106.09.2022 20:44
-
Джахаршин824.05.2022 04:11
-
makssanchuk10.01.2021 00:29
-
dvoeshnik10126.07.2020 14:24
-
hanum2708200519.04.2020 20:30
-
tinafortinova7803.05.2020 13:10
-
AlexMYP19.08.2022 19:12
-
zlatashmyrova19.08.2020 13:26
-
алинка54627.07.2020 06:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.