Найти в тексте 3 главные проблемы когда человек любит, он проникает в суть мира. белая изгородь была вся в иголках мороза, красные и золотые кусты. тишина такая, что ни один листик не тронется с дерева. но птичка пролетела, и довольно взмаха крыла, чтобы листик сорвался и, кружась, полетел вниз. какое счастье было ощущать золотой лист орешника, опушенный белым кружевом мороза! и вот эта холодная бегущая вода в и этот огонь, и тишина эта, и буря, и все, что есть в природе и чего мы даже не знаем, все входило и соединялось в мою любовь, обнимающую собой весь мир. любовь - это неведомая страна, и мы все плывем туда каждый на своем корабле, и каждый из нас на своем корабле капитан и ведет корабль своим собственным путем. я пропустил первую порошу, но не раскаиваюсь, потому что перед светом явился мне во сне белый голубь, и когда я потом открыл глаза, я понял такую радость от белого снега и утренней звезды, какую не всегда узнаешь на охоте. вот как нежно, провеяв крылом, обнял лицо теплый воздух пролетающей птицы, и встает обрадованный человек при свете утренней звезды, и просит, как маленький ребенок: звезды, месяц, белый свет, станьте на место улетевшего белого голубя! и такое же в этот утренний час было прикосновение понимания моей любви, как источника всякого света, всех звезд, луны, солнца и всех освещенных цветов, трав, детей, всего живого на земле. и вот ночью представилось мне, что очарование мое кончилось, я больше не люблю. тогда я увидел, что во мне больше ничего нет и вся душа моя как глубокой осенью разоренная земля: скот угнали, поля пустые, где черно, где снежок, и по снежку - следы кошек. есть любовь? об этом верно никто не сказал. но верно можно сказать о любви только одно, что в ней содержится стремление к бессмертию и вечности, а вместе с тем, конечно, как нечто маленькое и само собою непонятное и необходимое, способность существа, охваченного любовью, оставлять после себя более или менее прочные вещи, начиная от маленьких детей и кончая шекспировскими строками. маленькая льдина, белая сверху, зеленая по взлому, плыла быстро, и на ней плыла чайка. пока я на гору взбирался, она стала бог знает где там вдали, там, где виднеется белая церковь в кудрявых облаках под сорочьим царством черного и белого. большая вода выходит из своих берегов и далеко разливается. но и малый ручей спешит к большой воде и достигает даже и океана. только стоячая вода остается для себя стоять, тухнуть и зеленеет. так и любовь у людей: большая обнимает весь мир, от нее всем хорошо. и есть любовь простая, семейная, ручейками бежит в ту же прекрасную сторону. и есть любовь только для себя, и в ней человек тоже, как стоячая вода.
220
299
Ответы на вопрос:
- проблема различного понимания чувства любви и разного отношения к ней
- проблема связи природы и
любви
- проблема влияния любви на всю человеческую жизнь.
- проблема исчезновения чувства из души.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
avitoritap016iq23.02.2020 16:23
-
Andreyvko115.03.2020 06:13
-
ElleFox11.10.2020 05:20
-
mavikon05.02.2023 11:48
-
arinaanisimova204.08.2022 02:22
-
tanyabober28.05.2023 09:11
-
alexeyzlodei25.05.2020 19:32
-
таня169722.12.2022 10:36
-
bedboy77719.04.2020 01:30
-
larikhambekov31.10.2020 07:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.