Вкаком предложении придаточную часть сложноподчиненого предложения нельзя заменить обособленным определением , выраженным причастным оборотом? 1. лет сто тому назад на улице московской в курске распологалось двухэтажное здание, на фасаде которого красовалась вывеска "кондитерская н.п.левашкевича" 2.борис шереметьево - "писатель души, сердца", который раскрыл идеи братства, красоты, взаимовыручки, 3. интересно оригинальное расположение лёгких ажурные башни, которые " воздушный переход" из одной части дома в другую. 4. в открытии выставки участвовал внук известного кондитера о.в. левитский, который стал архитектором.

234

290

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

masha19902

Русский язык

4,7(87 оценок)

SKoteickaЗ

Русский язык

4,4(38 оценок)

Впервом предложении нельзя заменить придаточную часть нельзя заменить причастным оборотом, т.к., если мы сделаем замену, то предложение поменяет смысл.

единорог106

Русский язык

4,4(100 оценок)

Неопределённая форма- та форма, без которой глагол невозможно употребить в другой форме. тоесть без неопределённой формы нельзя образовать глагол в других формах.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.