Варіант 1 завдання 1–16 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, з яких лише одна правильна. оберіть правильну відповідьі позначте її 1. не належить до козацьких літопис асамовидця бсамійла величка в«повість минулих літ» г григорія грабянки 2. прочитайте уривок із твору. якщо ти усвідомлюєш, для чого ти народжений, і працюєш зприємністю, ти щасливий. ори землю або носи зброю, займайся купецькою або мистецькою справою – роби те, для чого народжений… ці слова є суттю філософської ідеї а хутірської філософії п. куліша б спорідненої праці г. сковороди в просвітництва г. квітки-основ’яненка г національної самоідентичності івана багряного 3. щоб стати багатим і одружитися з коханою дівчиною, мусив убитилюдину персонаж твору а «чорна рада» п. куліша б «маруся» г. квітки-основ’яненка в «інститутка» марка вовчка г «вечір проти івана купала» м. гоголя 4. події давньоруської історії, записані в хронологічному порядку «залітами», – це тема абіблії б«історії русів» в «повісті минулих літ» г києво-печерського патерика 5. символом свободи є образ богдана хмельницького у творі а «на вічну пам’ять котляревському» т. шевченка б«українська мелодія» є. гребінки в «до рідного народу» п. куліша г«de libertate» г. сковороди д«небо» м. петренка 6. пісня є одним з головних засобів розкриття характеру персонажів у творі а «чорна рада» п. куліша б«тигролови» івана багряного в«маруся» г. квітки-основ’яненка г«наталка полтавка» і. котляревського д«вечір проти івана купала» м. гоголя 7. два світи – український національний і радянський тоталітарний –протиставляються у творі а «чорна рада» п. куліша б«тигролови» івана багряного в«хижих мечем мирим» а. мойсієнка г«вечір проти івана купала» м. гоголя д«стогін» в. женченка 8. автором візуальної (зорової) поезії в сучасній літературі є а т. шевченко бг. сковорода вв. герасим’юк гі. величковський да. мойсієнко 9. козак-віршотворець, автор пісні «їхав козак за дунай» – це а с. климовський бф. прокопович вг. сковорода гс. величко ді. мазепа 10. сентиментальні твори в українській літературі писав а і. вишенський бі. величковський в г. квітка-основ’яненко гг. сковорода дв. забіла 11. загарбницькі війни, що приєднанням новихтериторій і які російське самодержавство прикривало благородниминамірами, засуджує т. шевченко у творі а«кавказ» б«причинна» в «» г «марія» д «сон» («у всякого своя ») 12. у першому розділі твору «тигролови» івана багряного введенопісню, що є символом нездоланності духу українців… а«ой на горі та женці жнуть» б«ой у полі червона калина…» в«лугом іду, коня веду…» г«стоїть явір над водою» д «забіліли сніги…» 13.за стильовими ознаками твір «» п. гулака-артемовського належить до літератури асентименталістської бмодерністської в романтичної г реалістичної дбарокової 14. прочитайте уривок із твору т. шевченка. …слава! слава! хортам, і гончим, і псарям, і нашим батюшкам-царям слава! це уривок із твору а «і мертвим, і живим…» б«ісаія. глава 35» в «сон» г«» д «кавказ» 15. однаковими за жанром є твори а «доля» т. шевченка і «енеїда» і. котляревського б«чорна рада» п. куліша і «наталка полтавка» і. котляревського в «інститутка» марка вовчка і «маруся» г. квітки-основ’яненка г «вечір проти івана купала» м. гоголяі «тигролови» івана багряного д «маруся» г. квітки-основ’яненкаі «бджола та шершень» г.сковороди 16. державно-політичний авантюризм уособлює у творі «чорна рада»п. куліша а іван брюховецький бматвій гвинтовка в михайло черевань г яким сомко д васюта золотаренко завдання 17–20 мають на меті встановлення відповідності. до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий) 17. установіть відповідність між твором і героєм, зображеним у ньому. 1«марія» 2 «чорна рада» 3 «вечір проти івана купала» 4 «» 18. установіть відповідність між героєм твору «наталка полтавка» і. котляревського та його характеристикою. 1 возний 2терпило 3виборний 4 петро 19.установіть відповідність між героєм і його життєвою долею. 1 іван гонта 2 петробезрідний 3медвин 4 кирилотур 20. установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками, у яких його використано. 1 метафора 2 риторичнезапитання 3 антитеза 4порівняння у завданнях 21–24 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням 21.«енеїду» і. котляревського написано на основі сюжету твору … 22.твори «цвіте терен», «місяць на небі, зіроньки сяють», «за городом качки пливуть» за родовою ознакою належать до … 23.історичними джерелами «чорної ради» п. куліша були твори … 24.вірші, написані т. шевченком під час слідства у справі кирило-мефодіївського братства, увійшли до циклу … завдання 25 потребує розгорнутої відповіді на запитання 25. які риси характеру наталки полтавки з однойменної п’єси і. котляревського вам найбільше? чим саме?

180
236
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1-в 2-б 3-г 4-в 5-г 6-г 7-б 8-д 9-а 10-д 11-д 12-д 13-в 14-д 15-а 16-д

ответ:Олена Теліга народилася 21 липня 1907 року. Імперський Санкт-Петербург став містом її дитинства і юності. Олена походила з української родини. її батько - Іван Шовгенів, родом із околиць степового Слов'янська, був інтелігентною й освіченою людиною. За фахом - інженер, спеціаліст з гідротехніки.

Мати - родом з Поділля. Чуйна і добра жінка. Слід одразу зауважити, що в родині Шовгенівих панувала російська мова. І хоч батьки ніколи не цуралися свого українського походження, цей факт мав свій вплив на формування світогляду майбутньої поетки.

Дитинство Олени було доволі безтурботним. Батьки жили заможно, а тому діти: Олена і двоє старших братів мали все необхідне, щоб здобути добре виховання й освіту. Часто Шовгеніви подорожували: виїжджали на Кавказ, милувалися краєвидами Фінляндії. Змалку Олена вивчала іноземні мови: добре засвоїла французьку і німецьку, не знала лише української.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська література

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS