Сочинение на тему материнские инстинкты . 8 класс не менее 70 слов

  с самого рождения главным человеком для меня стала мать моей матери александра ивановна петрова. её я никогда не называл бабушкой – только мамой. сорокалетняя бабушка взяла на себя бремя материнства – бессонные ночи, борьбу с детскими хворями, большие и маленькие заботы, когда родила, не выходя замуж, дочка зиночка, из четверых её детей самая любимая, хорошенькая и добрая. а дочери дала возможность заняться устройством личной жизни, что та и смогла сделать. когда началась война, двадцатидвухлетняя зиночка, всю жизнь боявшаяся резких слов, вздрагивавшая от громкого голоса, пошла на фронт вместе с мужем, а спустя пять фронтовых лет разделила с ним кочевую жизнь военнослужащего… я хорошо помню, как она во время своих редких приездов в москву водила меня, семилетнюю, гулять по заснеженному замоскворечью. время от времени останавливалась, наклонялась ко мне и, глядя на меня своими большими голубыми глазами, просила сказать ей: «мама». я упорно твердила: «зина». когда я повзрослела, тем более не могла называть её мамой. мне казалось, что это было бы предательством по отношению к матери. сейчас, когда прошло столько лет, я, конечно, жалею о тогдашнем своём , о том, что так никогда и не назвала мамой родившую меня женщину. она не могла настаивать, требовать, заявлять о своих правах на дочь и только плакала. я осталась в доме на вишняковском, прожила вместе с матерью до своих тридцати лет и судьбе за это. в школу мы с матерью пошли вместе: я стала первоклассницей, а она – членом, а затем и председателем родительского комитета. мать делала много полезного: она устраивала всякого рода «мероприятия», ходила к родителям нерадивых учеников, добивалась бесплатных завтраков и ботинок для из бедных семей. у многих отцы погибли на фронте, а у некоторых стали жертвами предвоенных репрессий. наши с матерью отношения не были сплошной идиллией – случались размолвки, мои капризы и непослушание. единственным наказанием, которое мать применяла ко мне в случае моих провинностей, было молчание. со всеми домочадцами разговаривает, со мной – ни слова. я лишалась общения, не могла ничем заняться, не в силах была долго терпеть свою изоляцию и «одумывалась». мать любила читать. в доме было много хороших книг, их покупали, обязательно дарили на праздники. не учившаяся никогда музыке, она позаботилась о том, чтобы я научилась играть – дома было пианино. а театр? чаще всего мы ходили в филиал малого на ордынке, в наш «придворный», как мы его называли, театр – близко от нашего дома. я была ребёнком – не ходила в детский сад, не ездила в пионерский лагерь. первый раз разлучилась ненадолго с матерью, когда мне было шестнадцать лет. мать отпустила меня с тётей шурой на юг, в санаторий. отвечая на моё посланное из анапы в москву письмо (живём с шурой в разных комнатах, жарко, на пляж ходить далеко, еда невкусная и т.д. и т. мать пишет: «танюша, дорогая, надо учиться жить так, чтобы видеть хорошее, и тогда будет меньше недовольства, да и жить будет веселее». 

Объяснение:

Я люблю весну.Это моё любимое время.Весной мы с друзьями пускаем кораблики.Весной много разных праздников,таких как Пасха,9 мая, День труда.